本书主要以“转型背景下我国校外培训机构治理研究”为研究主题，通过校外培训机构的兴起、发展以及现状分析，揭示目前校外培训机构存在的问题与挑战，梳理了校外培训机构治理的政策演变轨迹以及政府监管的机制构建，通过对校外培训机构外部多元协同治理和内涵建设的研究，探索出我国校外培训机构转型背景下的治理路径。具体包括：导言；第一章校外培训机构的现状；第二章校外培训机构治理的政策演变；第三章国外校外培训机构治理经验借鉴；第四章校外培训机构政府监管；第五章校外培训机构多元协同治理；第六章校外培训机构转型期内涵建设展望。