本书主要内容包括：特教学校“快乐教育”探索与实践；“快乐教育”指引队伍建设；“快乐教育”课程体系的整合与构建；快乐德育课程生态建设；职业教育课程生态建设；快乐艺教课程生态建设；家校融合生态构建；特殊教育资源与指导中心建设。