汉语语气词十分丰富，意义空灵多变，且具有很强的互动性，因此直是汉语作为第二语言教学的难点与薄弱点。本书从理论、知识、习得、教学实践四个方面搭建了语气词的教学知识框架，力图帮助读者了解典型语气词的用法，并掌握在教学实践中分析语气词互动功能的方法。同时，本书通过语气词偏误分析及相关教学案例，为典型语气词的课堂教学提供了直接指导。