本书是教育学方面的著作，对外汉语教学是传播中国文化，扩大中国影响力的重要窗口。以文化视角创新对外汉语教学是一大有益尝试，本书梳理了当代对外汉语教学的基本情况以及文化视角切入对外汉语教学的相关理论，从对外汉语教学指向、内容、文化课、实施策略、教师队伍建设、跨文化交际几个方面切入对外汉语教学的文化创新，有效扩大了教学空间，提升了中国语言及文化的内涵与影响力。

李立冬，河北泊头人，中央民族大学在读博士，现就职于聊城大学文学院，讲师。主要从事对外汉语教学、汉语词汇学研究。发表论文十余篇。

第一章 绪论
第一节 对外汉语教学的发展及现状
第二节 对外汉语文化教学研究综述
第三节 相关概念
第二章 对外汉语教学中文化教学的地位及紧迫性
第一节 语言与文化的关系
第二节 全球化背景下对外汉语文化教学的紧迫性
第三章 基于文化的对外汉语教学的教学指向及内容创新
第一节 对外汉语文化教学指向的创新
第二节 对外汉语教学的语言教学创新
第三节 对外汉语教学的文化内容创新
第四章 基于文化的对外汉语教材编写
第五章 基于文化的对外汉语教学的实施策略
第一节 体验式教学中的文化体验
第二节 对话式教学中的文化融合
第三节 适应性教学中的文化走向
第六章 基于文化的对外汉语教学模式探索——以文化头脑风暴为例
第七章 基于文化的对外汉语教师队伍建设
第一节 对外汉语教师的知识与能力培养
第二节 对外汉语教师的基本素养
第三节 对外汉语教师的角色定位
参考文献