2020年突如其来的疫情，导致全国上下出现完全居家上线上体育课的局面，但我们面临着经验不足，准备不够等诸多困难。本书从国内外在线体育教学发展的现状着手，阐述了早期计算机辅助教学，互联网技术的进步，E-learning的发展，教学手段的变革，教学理念的嬗革对混合式教学、翻转课堂、MOOC、SPOC、O2O、OMO等教育模式的窥探，以及通过文献资料对在线体育教学的发展和现状分析，采用文献计量和可视化图谱的形式展开对在线体育教学的研究，并结合北京科技大学天津学院体育部在线体育教学实际情况的理性分析，为在线体育教学的开展提供借鉴。

史健，山东省高密市人，2013年毕业于北京师范大学体育与运动学院，现就职于北京科技大学天津学院体育部，任群体活动研室主任。王凯，吉林省东丰县人，2006年毕业于北京师范大学体育与运动学院，现就职于北京科技大学天津学院体育部，任教学教研室主任。张强，河北省张北县人，2015年毕业于北京联合大学，现就职于北京联合大学体育部。