本书共分九章，主要内括：当今大学生英语教学定位、大学英语教学课程研究、教学模式对英语教学的影响、大学英语教师综述、学的启示、大学英语的五大能力、英语教学的发展、语言教学研究等。

第一章 当今大学英语教学定位
第一节 全球一体化与大学英语教学
第二节 中国英语教育存在的问题
第三节 影响中国英语教学的诸因素
第二章 大学英语教学课程研究
第一节 大学英语教学的革新
第二节 大学英语课程的发展
第三节 大学英语课程设计存在的问题与对策
第三章 教学模式对英语教学的影响
第一节 “混合式”教学模式
第二节 “任务型”教学模式
第三节 “输入一输出”互动教学模式
第四节 “学术综合英语”教学模式
第五节 “网络化”教学模式
第四章 大学英语教师教学综述
第一节 大学英语教师的职业水平
第二节 教育教学与师资管理的理论认知
第三节 多媒体环境下的个性化
第五章 学习兴趣的启示
第一节 兴趣与教学
第二节 兴趣的养成
第六章 大学英语的五大能力
第一节 听力能力
第二节 口语能力
第三节 阅读能力
第四节 写作能力
第五节 翻译能力
第七章 英语教学的发展
第一节 “因材施教”
第二节 阶段教育的衔接
第三节 文化教学
第四节 情感教学
第五节 结语
第八章 语言教学研究
第一节 语言教学的起源及其理论
第二节 语言教学模式的应用
第三节 国内外对语言教学的研究
第九章 大学英语教学与双语教学
第一节 双语教学发展
第二节 双语教学理论的缺陷