本书是本科师范院校关于中小学教学活动中信息化技术应用方向的作品，读者对象为初等教育研究者。本书着眼于我国经济相对落后地区中小学信息技术课程开设窘境，结合我国教育教学改革与发展形势与要求，通过初等教育信息技术相关师资培养的案例分析，希望找到一条比较符合地区现状的教育方式与方法。内容架构上参考《基础教育信息技术课程标准(2012版)》初中部分的体系，按照一个基础、两个扩展模块的结构，对每一个单元的课程目标都配两个精彩案例与案例点评。这些点评主要从教学理念、教学方法、案例亮点、改进建议等方面展开，有些是则是这些案例给我们带来的一些思考，希望能抛砖引玉，引起更广泛的思考。

陆灵明，广西玉林师范学院教育科学学院教育技术系主任，专业方向为教育信息化。曾参编教材3部、发表论文10余篇；主持与参与校级以上项目10余项，在全国及全区教育教学信息化大赛中获一等奖3次，其

基础模块
专题一 硬件与系统管理
1 硬件与数码设备
优秀案例一 认识计算机硬件教学设计
优秀案例二 计算机硬件配置教学设计
2计算机软件
优秀案例一 计算机软件教学设计
优秀案例二 使用资源管理器管理文件、文件夹教学设计
3 信息安全
优秀案例一 我是计算机小医生计算机病毒与信息安全教学设计
优秀案例二 网络道德与安全教学设计
专题二信息加工与表达
l 文本
优秀案例一 编辑文字教学设计
优秀案例二 Word图文混排教学设计
2表格
优秀案例一 公式与函数的教学设计
优秀案例二 数据的排序与筛选教学设计
3 图 片
优秀案例一 图像色彩与色调的调整教学设计
优秀案例二 熊猫练功记Photoshop图层的应用教学设计
4声 音
优秀案例一 声音的编辑学做个性闹铃教学设计
优秀案例二 大话西游声音的获取与加工教学设计
5 动 画
优秀案例一 走进Flash的教学设计
优秀案例二 神奇的遮罩动画教学设计
6视 频
优秀案例一 视频的获取与加工教学设计
优秀案例二 视频的获取与加工教学设计
7综 合
优秀案例一 多媒体作品制作流程教学设计
优秀案例二 制作多媒体作品教学设计
专题三 网络与信息交流
1 信息网络
优秀案例一 认识因特网教学设计
优秀案例二 共享网络资源教学设计
2 信息获取
优秀案例一 走进低碳生活有效获取信息教学设计
优秀案例二 信息的下载与保存教学设计
3 信息交流
优秀案例一 最强大脑挑战赛网络交流教学设计
优秀案例二 信息交流教学设计
拓展模块一：算法与程序设计
拓展模块二：机器人设计与制作

参考文献