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《红楼梦》整本书阅读与检测

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本书脱胎于江苏省教育科学十二五规划立项课题。是本书作者特级教师严育洪主导的任务驱动在小学数学中的应用课题的研究成果。 本书写作基于大量课堂实验。结构上，*章解读小学数学任务驱动式教学的理念与方法；二、三、四章则根据不同的课堂类型和课堂需求，通过大量有趣的课堂实例进行了分析；*后一章则完整展现了数个课例，并配有精彩课评

本书系英国《TeachingToday（第5版）》的中译本，全书共分五部分，依次为学习者的实际需要与情绪需要、教师工具包、教学与学习资源、教学整合、教学实践，涵盖了教学的方方面面。如同前几个版本，本书的重心始终放在实用性教师如何去理论联系实际，进而真正影响学生的学习。 本书兼具综合性与通俗性，吸收了英国*教育理论研究成

本书收录山东省淄博市临淄区教育局举办的征文活动相关征文，包括享受创新的快乐、用心灵唤醒心灵、生命因阅读而精彩、在研究中追求幸福、让课改放飞梦想等六个章节。

教育孩子，智慧比知识更重要。智慧的价值，并不一定需要自身具有多高的智商、取得多高的学历，而是能够在生活中增长智慧，在为人中修身养性，在处世中明辨是非。作为儿童文学作家、语文教育专家的谭旭东，以一位父亲的身份，为我们分享了自己如何智慧地陪伴女儿快乐成长得亲身经历。这是一本值得年轻父母阅读得家教好书，尤其是那些初为人父却又

在教育变革的旅程中，民办教育不是抗争者，而是建设者。在民办教育这个领域里有一批真正的理想者、思想者和改革者，他们的思考和行动都在佐证这样一个论断——教育的希望在民间，民间的希望在民办。本书围绕民办教育改革与发展，收录了大量活跃在民办教育领域的改革者的观点和声音。这些观点和声音涵括民办教育的价值与使命、机遇与挑战、理想与

班级建设其实就是一种班级文化建设，是一种精神的打造，是一种灵魂的塑造，是一种灵魂的牵引，这就要求班主任做一个灵魂的班主任，铸造一个有灵魂的班级——有正确价值追求的班级。本书聚焦灵魂班级的打造，取材于郑州名班主任工作室优秀班主任的班级建设研究成果及实践经验，从角色定位、班级管理、文化建设、师生关系四个角度，综合呈现富有启

风靡欧洲的创意游戏书 “这不是书”系列是出版界的革命之作，颠覆人们对书的定义，鼓励你做任何你想做却不敢对书做的事。简而言之，这本书告诉大家，书不仅是用来读和写的，也是用来创造和玩的，想怎么玩就怎么玩，大人有大人的玩法，小孩有小孩的玩法。激发你疯狂的创造力，适合所有能拿得起笔的人。本系列仅在德国已狂销10多万册，已被翻