本丛书以丰富的史料和具体的事实为基础，联系社会实际，针砭时弊，运用马克思主义基本观点，围绕社会变革中的道德问题，对伦理学理论、伦理学应用、道德国情、道德实践、道德智慧等进行考辨，探究伦理学基本理论。同时，通过列举经典伦理思想，论述社会生活各领域的道德状况，对当代道德建设中遇到的新问题进行探索，强调我国的道德建设要坚持社

本丛书以丰富的史料和具体的事实为基础，联系社会实际，针砭时弊，运用马克思主义基本观点，围绕社会变革中的道德问题，对伦理学理论、伦理学应用、道德国情、道德实践、道德智慧等进行考辨，探究伦理学基本理论。同时，通过列举经典伦理思想，论述社会生活各领域的道德状况，对当代道德建设中遇到的新问题进行探索，强调我国的道德建设要坚持社

本书稿共包含三篇内容。第一篇,“三观”教育篇,重点探讨了如何对大学生进行信仰教育、理想信念教育,诚信观教育、消费观教育、社会交往观教育等问题;第二篇,伦理道德观教育篇,运用马克思主义伦理学的基本观点和方法,从具体实践出发,分析和研究当代社会中的道德现象,阐明社会伦理发展的一般过程、特点和规律,探讨培养和增强人们的社会主