本书分为改革探索、经营管理、编辑实务、精品锻造、出版史料、书评书话等栏目，收录了《图书编辑的变与不变》《试论中小型出版社融合发展的路径》《AI时代电子音像融合出版路径探索一一以华中师范大学出版社数字出版中心为例》《新冠疫情影响下图书出版的发展路径探索》等文章。

本书包括“公共专题”“分年龄段专题”两大部分，内容包括：《中华人民共和国家庭教育促进法》解读、品德教育是家庭教育的重点、好家长胜过好老师、游戏点亮快乐童年、亲子阅读快乐多、亲子沟通有学问、读懂孩子的情绪“密码”等。

本书系身为中国近代经济史学界知名学者的高校管理者求学、治学、教书育人以及学校管理经历的感悟和思考。全书围绕“读书与读人”这一主题分为六篇，分别为良师益友当书读、书当快意读易尽、教改探索留书香、书山路上回眸看、书中自有师生情和学林漫漫书作缘。作者几十年读书亦读人，教书又育人，透过作者的文字既可见书也可见人，书中有人，人中

本书主要内容涉及当代美育范畴问题、书法美的时间意识的讨论，以及近现代绘画、书法、曲艺创作及其社会传播，近代艺术教育中的教育家及学校艺术教育中的心理学理论，以及艺术史研究的赞助人、绘画史、诗画关系及相关艺术史学研究的书评等。旨在弘扬中华美育精神，推动中国美育理论建设和美育创新实践的繁荣。坚持学术性、前瞻性、包容性，探讨国

本书以湖北省673项非遗保护单位为研究对象，基于地理学空间分析方法，利用GIS地理信息系统的非遗数据库平台，对湖北省非遗的历史空间分布及区域尺度空间分布特征进行定性与定量分析，构建湖北省非遗的时空框架，分析湖北省各地区非遗特色，并归纳总结出影响湖北省各类非遗空间分布的影响因素，为非物质文化遗产的群体性保护和历史文脉的延

本书内容包括“老子思想”“近代老学”“老学与中国思想史”等几个方面的专题，一共二十几篇文章。其中有关《老子》文本的考证，老庄思想的阐释，历代老学研究等多个方面。作者遵循从文献到思想的研究途径，重视老学发展的历史文化背景，注重学术史与思想史相结合的研究方法，将老学研究上升到思想史的层面，具有较高的学术价值。

本书分为理论和实践两个部分。理论部分对散打游戏的功能、作用、构成、分类等进行了阐述，提出了散打游戏的创编原则，介绍了散打游戏的教学方法等；实践部分提供了准备、对抗、技能、体能、智能、实战六个类别110个游戏实例，其主要内容包括游戏目的、游戏准备、游戏方法、游戏规则、游戏建议、游戏变化、游戏评价等。

本书收录了《博闻强记，自娱娱人——记民间故事家刘培德老人》《给后代留下智慧和笑声——访汉族民间故事家刘培德》《国宝刘培德》《小王与“大王”》《播种笑声的人——记民间故事家刘培德》等文章。

本书选为编者数十年来所藏海内外作家致古远清一千多封书信(绝大部分为手写)的精选集，其中不乏胡秋原、陈映真、王鼎钧、李何林、曾卓、李瑛、谢冕、洪子诚等当代著名作家和文化名人。书信内容除讨论一般性事务外，也包含文坛动态、两岸交流、历史事件等。除少数书信在报刊披

本书一贯以国家社科项目研究专栏、马克思主义文学批评、古典文献学研究、宋代文学文献研究、现当代文学研究、外国文学研究、新闻与传播、现代汉语、汉语方言研究、民间文学研究、书评与译注、经学研究等栏目来区分，分别刊发系列研究论文，采用主持人负责制，展示各个学科理论与实践研究的相关成果。