自主学习力培养 56个案例树立学习信心 全彩图解版 小学生学习能力培养系列

本书以中国传统经典故事为线索，分别从数学概念、数学方法、数学思维等方面出发，将小学阶段需要了解和掌握的数学概念、方法、思维，融入到一个个经典故事中。

本书以中国传统经典故事为线索，从数学概念、数学方法、数学思维等方面出发，将小学阶段需要了解和掌握的数学概念、方法、思维，巧妙地融入到一个个精彩的经典故事中，本书主要包括神农尝百草之谜—我们为什么要计数、谁创造了文字—数字诞生了、世界上最古老的计算器一算盘怎么用、怎样跳过龙门——认识加法等。

高效时间管理法 56个故事帮助孩子自律 全彩图解版 小学生学习能力培养系列

本书首先阐述了家长的心态很重要。家长要站在孩子的角度理解孩子学习数学的不易，让孩子保持良好的学习状态，让他完全放松、愉快、慢悠悠地学习。书中对孩子数学学习习惯的养成和数学学习方法的合理应用，以及如何培养孩子数学思维能力的培养进行了重点阐述。对于孩子在学习数学过程中的常见错误和家长辅导孩子数学时容易走入的误区，本书也分析

本书由北京市海淀区重点小学--万泉小学的“平稳度过一年级”课题研究组的一线教师精心撰写,将多年的专业研究成果转化成一本家长看得懂、用得上的一年级家长实用指导手册。本书从家长的实际需求出发,针对幼小衔接、适应一年级并平稳度过一年级过程中出现的诸多问题进行了详细解读,囊括了一年级家长关心的所有问题,包括幼小衔接需要做哪些方

本书结合小学生心理发展特点和学习的特点，应用脑科学研究、儿童认知发展、情绪特点、意志品质的发展等研究结果，提出了科学而有效的方法。全面提升孩子的心理品质和学习兴趣，培养孩子的主动学习品质。

本书是“有故事的词语”系列阅读丛书之一,词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习,但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已不是当初的意思,其中有什么奥秘?来这套有故事的词语中寻找答案吧。词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小

本书是“有故事的词语”系列阅读丛书之一:《有故事的词语:生活习俗卷》。词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读误用词语,为阅读和写作打下良好基础。本套书分为生活习俗、发明创造、人文地理和文化

本书是“有故事的词语”系列阅读丛书之一:《有故事的词语:知识典故卷》。词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读误用词语,为阅读和写作打下良好基础。本套书分为知识典故、生活习俗、发明创造、人文