本书具有时尚性、实用性、生活化、易学习的特点。全书共分为25章。每个章节围绕一个中心题目，提供4个对话场景，供学习者学习、模仿。每一章对话之后，有20个常用的基本句型，供学习者学习、参考。读者通过本书100个对话的学习、模仿，以及对500个基本句型的掌握，再配以每章之后简而精的练习与讨论，能大大地提高口语交际能力，掌握

本书由上、中、下三编组成，分别从宏观、中观、微观三个层面对比分析俄汉语副词的共性与差异。宏观层面主要关注俄汉语副词在定义、范围、分类、语法及语义-语用特征方面的异同；中观层面选取时间副词和程度副词两个亚类，通过分析语言事实，总结它们的共性与个性特征；微观层面针对时间副词和程度副词进行个案研究，具体分析сейчас与"现

本书主要内容包括应用写作理论、事务文书、毕业论文写作、求职类文体、礼仪类文体、会务类文体、行政公文、传播类文体、规章类文体、策划类文体和诉讼类文体。本书着眼于学生群体或个体在日常学习和生活中经常使用的应用文，突出实践性、应用性和人文性特点，理论与实践相结合，培养和训练学生的应用文写作能力和人文素养，以适应当前和今后学习

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本书分为四篇：演讲的准备、演讲内容的构建、言语和非言语的传达、告知和说服。“演讲的准备”聚焦于根据听众和情境的分析，确定选题和演讲的目标；“演讲内容的构建”介绍了工具“演讲大纲”的使用方法，以及观点的构建和支撑材料的配合，还对演讲中“故事”的运用展开介绍，并提出演讲节奏的技巧；“告知和说服”主要对告知型、说服型、情境型

《汉语国际教育学报》由北京语言大学汉语国际教育学部主办，反映各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的*研究成果，包括汉语国际教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等方面的内容。

为顺应我国硕士研究生教育向以培养应用型人才为主的转变，本书从职业教育的视角，以全面审视当下我国专业学位研究生英语课程实施的现实状况作为突破点，在深入认识职业群集模块式课程的基础之上，围绕课程设计的五大要素--课程理念、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价对专业学位研究生英语职业群集模块式课程进行了系统设计，并在此基础

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本书以结构主义、语义功能语法理论为基础，在句法语义语用分析的前提下，重点借鉴认知语言学、功能语言学的理论，对基本上只能作状语修饰一部分动词的方式词进行多角度描写和解释，力求做到形式到意义，意义到形式的互相验证。

本教材共有六个章节，分别以文学和艺术、商业和经济、健康和医药、资源和人口、环境保护、政治形势为主题，语料主要取自VOA、BBC或经典英文报刊中的优秀作品，内容广博、表达地道、语言优美、贴近生活，通过导入和听说读写译六大模块的全方位训练，帮助学生提高英语综合运用能力并通过大学英语六级考试。本教材中的每一个模块由浅入深，既