本书为2017年度国家社科基金艺术学重大项目成果，“中国传统工艺的当代价值研究”(编号17ZD05)子课题四成果，“中国工匠精神与产业生态研究”成果之一。全书以四季为章节，共分四个章节，以访谈非遗传承人的形式，每一季讲二到三个故事，包括：越窑青瓷烧制技艺传承人嵇锡贵、杭州金银饰艺、王星记扇艺、杭州机绣、振兴祥中式服装制

纪实摄影(社会实践)课程采用视觉社会学基本理念与研究方法，以“国情与民风”认知为核心，引导同学在观察中了解中国基础社会结构、族群生产生活方式、环境与生态等方面内容。授课具体实施借鉴并遵循田野工作一般步骤，设置鸟瞰研究区域、社会感知、环境中的人三个模块，分别对应更深层次的文化地理学、视觉社会学、视觉人类学关联理论与实践方

《色彩——油画写生语言》课程建立在中国美术学院90余年办学基础上，围绕色彩表现展开油画写生教学，内嵌于专业课程体系第一板块——“造型基础与形式”，是油画系本科教学的核心环节。2020年，该课程入选“双万”建设首批国家级一流本科课程，通过课堂教学、下乡社会实践、主题创作等形式，引导学生掌握油画创作中的造型、色彩、材质、笔

西泠书画院成立于1979年，是浙江省创建最早、以浙江著名画家为主体，并有许多全国各地著名书画家加盟的画院。沙孟海先生出任西泠书画院第一任院长，陆俨少为顾问。郭仲选、吴山明为历任院长，金鉴才为现任院长，在他们和大家的共同努力下，画院始终以继承、研究、弘扬中国传统书画艺术为己任，努力创造“学术思想开放，创作交流活跃”的艺术

叙事工程课程以培养具有跨界整合能力的“媒介构作者”为教学目标，注重媒介史和工程意识的训练，强调整体创作能力和整体制作能力的整合。聚焦产业人才需求，基于案例式研究，通过项目生产，以实践—教学—实践的方式展开学生的研究、项目管理、实施协作落地等综合能力的培养。课程荣获浙江省本科高校2019年省级“三类”一流课程、中国美术学

本书围绕服装材料的要求，阐述了决定服装材料性能的纤维原料、纱线和织物结构以及染整加工等方面的知识，同时对各类面料的性能风格和适用性，以及前沿性服装新材料和面料的裁剪缝纫及熨烫保养等方面的知识也作了细化梳理。本书注重服装材料的实物图与理论知识的结合。作者在书中呈现了大量实物料样和面料织造的相关数据，缩短了学习者掌握服装材

“素描”课程为专业基础教学部的核心课程，基于人物与空间关系的分析，注重人物造型的研究与表达，使素描成为视觉艺术创作必备的知识系统、技能储备与思维路径。课程在遵循总体教学大纲的基础上，以班级为单位进行模块化、课题化教学，凸显课程链的贯穿作用，引导学生基于个人化视角寻求多元的造型表达。课程各环节的实施，形成了课内与课外互动

“影视广告制作”课程通过基础的艺术理论、影视广告的一般拍摄技巧、影视广告的传播学等方面，从而让学生掌握影视广告的制作规律。该课程的案例丰富，比如有对前期策划、广告创意、提案PPT的制作，并针对方案能否落地提出指导意见；有对广告画面以及具体制作，如何将文字语言转换为视听语言等方面进行把控；有对后期领域——视效方面的制作提

“日用器皿”课程是中国美术学院手工艺术学院陶瓷专业的核心课程之一，该课程围绕陶瓷材料展开陶瓷材料的日常使用器皿的可能性进行教学，通过对相关专业理论知识阐述、陶瓷器物的手工制作、烧制等环节进行实践，让学生掌握陶瓷日用用品的创作技巧；在掌握日用器皿的制作的基础上，提高学生对器物审美的创造能力，从而达到实用和美学的完美统一。

国家图书馆藏林正青(林佶长子)《砚史》成稿于乾隆十一年前后，视为初稿本，由朱文钧捐赠国家图书馆。上海图书馆藏林在峩(林佶第三子)《砚史》成稿于乾隆十七年，林在峩殁后，由其子林承天整理辑为终稿本。此抄本颇多，潘承弼藏本捐赠上海图书馆。《砚史》非真正意义上的历史事件发展的记载，主要为辑个人或友人砚铭、砚诗、砚跋等内容，如高