本书双色印刷，图文并茂，通过“做、学、凡”三个方面，阐述“学会失败”“赠人玫瑰”“学会感恩”等道理，通过小故事、小插图，让读者感悟人生道理，学会做人。本书形式活泼有趣，书中留有空白之处，让读者自行记录随笔。

《雪域高原的镇江海拔》以援藏干部群体把心和命都交给藏族同胞的种种作为，作为贯穿全书的主线，分为破冰之作、县域规划、工业园区、打通心墙、藏汉和谐、激情燃烧、绘就蓝图七个章节，展现援藏干部改变达孜面貌的重大功绩，展现他们与藏族同胞的深情厚谊，展现他们征战雪域高原的精神风貌，展现他们心中的梦想和价值取向，以及建立在这个群体心

本书共分6章，分别为跨界理论与广西当代文学发展、主体身份的多重交织、性别意识的重新建构、跨越艺术形式、地理空间的跨界书写、跨界与广西当代文学繁荣。跨界不单是一种对文体形式的转用或模拟，而且体现了作家新的艺术思维方式，体现出新的思想因素、文化因素和美感因素，它能给读者以一种更具有创造性、想象性的思维空间，激发读者再创造性

这是一篇带神话色彩的儿童小说，主人公勤勇是山里的樵夫，他勤劳、勇敢、机智、善良，他勇战巨蟒，勇斗恶狼，怒驱刁鹰，救了梅花鹿、母猴和小松鼠，这些小伙伴指引他来到“耕牛洞”遇到勤劳的耕牛翁及神奇宝石榴的故事，主旨是教育少年儿童勤劳勇敢，善良待人，靠自己的劳动享受幸福的果实。

《奥尼尔戏剧的文化叙事》书是笔者卫岭教育部人文社会科学研究规划基金项目和江苏省社会科学基金项目的*终成果，在借鉴国内外*新研究成果的基础上，试图从文化叙事视野探讨奥尼尔如何用戏剧的形式展示20世纪初、中期美国的社会精神背景与文化冲突，逐次通过种族、身份、性别、宗教等不同层面对奥尼尔戏剧的文化内涵进行研究，探析奥尼尔如何

古诗词选读

本书的作者是一位在读大学生，他将自己从小学至大学的生活经历和人生感悟集结成随笔集，作为自己的成长纪念册。书稿一共分为五辑，第一辑纪念小学生活，第二辑怀念中学生活，第三辑讲述行将结束的大学生活，第四辑是无关记忆的杂文，第五辑为几首作者自作的小诗，用以缅怀曾经那些波涛汹涌的心情。关于友情，关于爱情，关于亲情，作者用细腻的笔

《表兄妹》是一部爱情小说，是以刑警队长刘波和金凤爱情为主线。在他们相识、相知、相恋的过程中，牵涉出存封二十四年前的秘密。这样，几个家庭的父母和年轻人的感情纠葛，以及因此而发生的许多错综复杂的矛盾和冲突由此展开。故事情节跌宕起伏，紧张、曲折生动有趣，十分吸引人。

本书紧跟时代步伐，根据高等院校教学的特点，针对大学生素质教育的要求，系统阐述了文学欣赏的相关知识和运用技巧。全书共分五章，分别为：文学欣赏总论、诗歌欣赏、小说欣赏、散文欣赏和戏剧欣赏。本书可作为高等院校大学生素质教育用书，也可供文学爱好者选读。

《灯火》里汇聚了四十四首诗歌，是四十四位闪光人物，用他们心灵的撞击迸发出春潮般的敬意，凝结成诗意的语言。诗人们满怀深情地讴歌了三十八位道德模范和中国好人，情感真挚、热烈，语言质朴、晓畅，向读者展示了人性的美好和高尚，诗如甘泉，灵魂有香，犹如照进现实的一缕灿烂的阳光。