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本教材作为财经商贸大类重要的基础课教材之一，根据高职高专的人才培养宗旨和培养要求，本着“理论够用，突出实践”的原则，在注重基础和知识体系完整的前提下，突出对学生实践操作能力的培养，力求实现教学内容的实用性和针对性。本教材具体特点如下：1．根据统计认知、统计调查、统计整理和统计分析的流程，采用“模块—单元—任务”的形式编

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《新世纪高职高专学前教育类课程规划教材:幼儿园课程论(第2版)》阐述了幼儿园课程编制的基本原理，分析了幼儿园课程编制的总体目标和层次目标。在课程内容的选择和组织方面，针对原有课程内容存在的“繁、难、偏、旧”问题，提出了选择课程内容时应依据的新观念，并明确了课程编制的六项原则，包括：各种教育思想的互补原则，以法规为依据原