本书收录了第三十期中央普通话进修班的部分论文，分别从教学、语言本体和现状调查等不同角度对民族地区双语教育工作进行研究，显示我国双语教学及其研究的普遍现状。

砚边积跬——温彦国书《皇甫诞碑》一书，它的内容正如其书名一样，是由当代著名书法家温彦国临写的唐代欧阳询的楷书名帖《皇甫诞碑》。《皇甫诞碑》由唐于志宁撰文，唐欧阳询书。此碑在陕西西安，无书写年月。楷书28行，行59字。碑额篆书“隋柱国弘义明公皇甫府君碑”十二字。《墨林快事》谓此碑立于隋朝，当为欧阳询(557年641年)早

帖中求正——温彦国书《九成宫醴泉铭》一书，它的内容正如其书名一样，是由当代著名书法家温彦国临写的唐代欧阳询的楷书名帖《九成宫醴泉铭》。《九成宫醴泉铭》是著名的楷书碑帖，字迹清晰，便于临写。《九成宫醴泉铭》的由来：唐贞观五年(631)，太宗皇帝李世民命令修复隋文帝之仁寿宫，后改名为九成宫。第二年，太宗皇帝来到九成宫避暑，

《幼儿园管理故事》是新中街幼儿园园长和教师在探索幼儿园科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康等方面的实践经验总结。全书以“以人为本”为原则，在人文化、精细化管理中实践“全员育人”的管理理念，从园长管理、中层干部管理、班级教师管理、班级幼儿管理、班级家长管理这五个方面分别讲述幼儿园管理中的故事。这些

本书主要研究语文综合性学习的理论与实践，在系统梳理古今中外语文综合性学习研究文献的基础上，提出了从经验活动视角重构语文综合性学习的有效教学体系。全书内容包括引论(被开拓的学科课程的经验世界)、语文综合性学习概述、中国古代语文综合性学习、国外语文综合性学习、语文综合性学习活动的设计、语文综合性学习活动的实施、语文综合性学

明星小作家系列图书共6册，《你觉得如何，凯迪？——跟吴凯迪一起写观点文章》介绍怎样发表自己的意见、表达自己的观点，并写成一篇观点文章。其中解说了写作观点文章的一些方法和窍门。作者不但向小读者传授了写作技巧，同时也教会读者如何向他人恰当地发表自己的意见，树立求同存异的意识，与朋友和谐相处。

明星小作家系列图书共6册，《坚持用事实说话，凯迪——跟吴凯迪一起写研究论文》介绍简单的研究论文写作技巧。作者借助吴凯迪第一次写研究论文的经历，详细介绍了什么是研究论文，如何确定选题、查找资料，如何写出亮点与新意等。

明星小作家系列图书共6册，《凯迪，写诗不需要押韵——跟吴凯迪一起写诗》聚焦简单的诗歌写作技巧。作者借助吴凯迪与朋友一起写诗的经历，具体介绍了什么是押韵、藏头诗，以及如何运用隐喻、多种感官写诗等，帮助读者认识诗歌、学会基本的诗歌创作技巧、培养小读者对诗歌的兴趣。

明星小作家系列图书共6册，《然后呢，凯迪？——跟吴凯迪一起写故事》讲了吴凯迪一家去旅行的故事，同时教小读者如何描述一个故事。主人公吴凯迪充满奇思妙想，书中的对话生动鲜活。吴凯迪一家的旅行故事本身也是一个很好的故事范例。作者还提供了具体的写作建议，帮助小读者找到写作方向。

明星小作家系列图书共6册，《你心里在想啥，凯迪？——跟吴凯迪一起写日记》以故事的形式，通过小女孩吴凯迪写日记的心路历程，告诉小读者：为何要写日记，日记里可以写什么，写日记的经历可以给我们什么启示等。作者将写作知识点穿插在充满温情的故事之中。