本书作者主张的是：顺应儿童的天性，尊重儿童的个性，培养和发展儿童的社会性，让学生站在学校的中央、教育的中央、学习的中央，保护孩子的天性、灵性、个性和童心，让孩子们“睡得好，玩得好，学得好”。什么是泥土味？就是回归常识，回归自然，回归泥土，不生搬硬套，不追求奢华，不囿于知识和分数，从地面开始，从细节入手，从习惯教育做起，

本书从教育理念、教育管理、班级管理、课堂教学、语文教育、家校共育六个方面阐述了作者对教育的理解。书中各部分的观点、内容及案例都是作者平时的经验体会，书中的思想、概念、观点和实践步骤都是从作者的教育经验中萃取出来的，既有一定的理论高度，也有实践经验的宽度。

本书为拼音本,供小学低年段学生使用。本书全彩印刷,插图精美,形式活泼,用小学低年段学生喜闻乐见的方式讲述10则劳动者的故事,每则故事由标题、正文、插图、作者和音频二维码组成。读者通过扫描书中二维码,可以聆听朗诵音频。

本书共七章，内容包括：三才教育论综述、三才教育论源自传统文化、三才教育论与青少年教育、三才教育论对成年人的意义、三才教育论对企业的意义、以三才教育论看历史兴衰、三才教育论与弘扬中国传统文化。

孩子考上被誉为中国最高学府的北大,一直是无数家庭的梦想,本书就为所有的家长和孩子提供了一个活生生的参考。儿童文学作家黄春华以轻松幽默的笔触讲述了他的儿子个普通男孩如何一步步健康成长,并顺利考进北大的快乐历程。其中,早期教育、品格习惯教育的重要性,是否要培优,怎样选择专业方向,参加竞赛的风险,父母亲在家庭教育中的分工与合

教育是一件极富创造性的工作,只有用心去做,才能做好。育人是一项复杂的任务,只有付出爱和真心,才能收到效果。《爱润童心》为教学一线教师的原创作品,收录了北京市城关小学教育集团的干部和老师们感人的育人故事,他们有的工作在山区寄宿制学校,有的工作在农村学校,还有的工作在特殊教育学校。面对不同家庭背景的学生,怎样因材施教,怎样

本书是作者20多年教育教学经验的结晶，书稿主要分两部分：上编“我思故我在”，内容主要是作者对语文教学的认识、对经典课文的解读、对学校管理经验的总结、对班级管理的具体做法以及一些教育叙事；下编“我歌故我在”，内容主要是一些散文、诗歌和小说，包括对故乡的眷恋，校园生活写真，生活中一些景、人、事的拾遗。大多数文章都在一些报刊

以“儿童为中心：教养法是作者在总结欧美一些心理学家和教育学家的教育理念的基础上，结合自己多年来对家庭教育的研究成果，以及在教养女儿的过程上得出的独到体会而形成的先进教育理念。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》中，作者不仅详细阐述了儿童情商的培养方法，而且针对家长所关心的儿童品德教育、理财教育、性教育等方面也给出了详细