本书从英语元音和辅音学习开始，力求用通俗易懂的方式对各音素进行讲解，并配用汉语的发音体系对学生容易出现的错误进行分析讨论，以帮助学生更好地掌握正确的发音方法。

大学英语网络教学是《大学英语课程教学要求》的内容之一，也是大学英语课程教学目标的客观需求。单一的课堂教学模式已不能适应学生英语应用能力的培养，构建基于课堂和网络的大学英语教学模式能较好地发挥传统课堂和现代教育技术的优势，充分调动学生的自主意识和英语学习的内在动力。《外语理论与实践研究》从网络教学模式的理论基础、课堂与网

本书分为文学作品选、中国文化概要两篇，主要内容包括：先秦文学概述；两汉魏晋南北朝文学概述；唐代文学概述；宋代文学概述；明清及近代文学概述；现当代文学概述等。

本书力图借助先进的语音研究手段，将传统语音学和现代科学技术紧密结合起来，将汉语语音学的基础研究与汉语普通话水平测试的应用研究紧密结合起来，验证、丰富、补充、完善传统汉语语音学的内容，为汉语语音学研究的现代化提供新的研究理论和方法，促进汉语语音学的发展。

本书内容涉及普通话语音基础训练与评测、普通话水平测试朗读训练与测评、普通话水平测试说话训练与测评、口语艺术专项训练与测评、日常口语交际训练与测评等。

本套丛书是专为中国儿童量身定做的一套全方位知识图书。全套书涵盖了儿童成长过程中不可或缺的各类百科知识。这一系列图书将会引领广大的中国孩子收获最全面系统的百科知识。本丛书将全面吸引孩子的好奇心和求知欲。引领中国孩子走向未来。

《现代語言学通论》包括了绪论、语言与符号：语言的基本特征、语言与交际：语言的沟通职能等内容。

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自1983年邓小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想以来，我国的教育事业在向现代化不断迈进的进程中，取得了很大的成绩。教育现代化的思想已经深入各学科领域。1999年，云南师范大学作为全国第二批教育硕士学位试点单位，率先开始招收学科教学语文教育硕士。在国家教育硕士指导委员会提出的参考培养方案中，学

本书共10课，每课大致由会话或文章体课文、生词表、语法与注释、作业练习等部分组成。