本书是一本反映大中小学思政课改革过程及成果的著作,全书共十三章。第一章为思政课的理论遵行和发展历程,第二章为坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,第三章对思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性进行辨析,第四章为思政课模式与路径构建,第五章为思政课一体化建设,第六章为思政课教师队伍建设,第七章为职业教育思政课改

本书从社会主义核心价值观的国家、社会、公民三个层面，分别阐述了我们的价值目标、取向和准则，凝聚了全党全社会的价值共识，体现了价值观的层次性和包容性。

本书聚焦兰坪地区的基层工作实践，内容分为三个专题：铸牢中华民族共同体意识的地方资源挖掘、基层社会治理的“四化”探索与“三治”实践、多民族互嵌型社区的共建共治共享。

本书汇集了历代先贤和当代楷模的俭约故事。内容包括：《晏婴：清俭一生，影响后世》《墨子：节俭典范，终成大家》《苏轼：平常之心，美食传世》《孙中山：平民总统，一生清廉》《毛泽东：身体力行，率先垂范》《雷锋：勤俭节约，助人为乐》《袁隆平：奉行节俭，躬亲力行》《张桂梅：春蚕吐丝，蜡炬成灰》等。

本书是国家社科基金研究项目成果,以马克思主义唯物史观和价值分析理论为指导,从低俗文化和价值观教育两方面入手,以低俗文化的有效治理为突破口,深入分析低俗文化的表现、特点、形成原因及对青少年社会主义核心价值观教育的影响,归纳和设计基于青少年价值观教育的文化价值评价的依据和各种文化要素有效整合的一般原则,建构青少年社会主义核

本书选取了西南民族地区较有代表性的禁毒社会组织——贵州省H组织为个案，通过深入分析其面临的制度环境结构性要素以及影响机制，探求整个西南民族地区禁毒社会组织制度环境全貌，并从正式制度、非正式制度两方面提出了相应的对策建议。

本书中阐释了民族交往交流交融的本质和内涵，并以高黎贡山地区为例分析云南民族交往交流交融的历史经验和现实表现，从高黎贡山地区人文历史源流、民族溯源、社会规则互融、生态适应性传承、文明共享等方面分析民族交往交流交融与和谐民族关系构建的历史经验，为全面深入持久开展民族团结进步创建工作、筑牢中华民族共同体意识提供有益的借鉴。本

本书将主要由八个部分组成：部分，从计划生育政策的历史回顾切入，说明独生子女政策在中国实施30年的基本情况及其产生的影响，包括计划生育特殊家庭的形成，由此引出研究的由来和实际意义等；第二部分，重点通过文献、政策梳理等厘清计划生育特殊家庭的界定、以往研究视角，以及本研究的创新性、研究框架和方法等；第三部分，介绍调查对象的总

本书为公务员考试用书，根据云南省公务员考试最新大纲编写而成，此书为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，要求应试者概括材料所反映的主要问题，并针对此问题给出实际的解决方案，最后再针对自己的观点进行阐述和论证。

本书收录了2015-2019年云南省考《行政职业能力测验》真题和五套冲刺卷，并附有参考答案。