在本书中,阿尔弗雷德·阿德勒结合自己多年来为儿童进行心理咨询与治疗的经历,通过大量真实的案例,深入地剖析了问题儿童产生的根源,涉及自卑情结、社会兴趣、环境的变化、在家庭中的位置、对性别角色的认识等方面。阿德勒从个体心理学的视角出发批判了遗传决定论的观点,认为世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”! 阿德
本书严格依据333大纲编写,在分析历年考试情况的基础上,以专业的眼光、务实的思想、帮助考生应试通关的目标,对考试内容优化整理,突出实用性和高效性。 ★以大纲为依据,融合教材和命题观点。 ★根据学科特点,通过知识框架快速构建各学科知识体系。 ★对核心考点精细讲解,对非核心考点总结要点,主次分明。 ★关键词双色划线
本书严格依据大纲编写,在分析历年考试情况的基础上,以专业的眼光、务实的思想、帮助考生应试通关的目标,对考试内容优化整理,突出实用性和高效性。 ★以大纲为依据,融合教材和命题观点。 ★根据学科特点,通过知识框架快速构建各学科知识体系。 ★对重点难点内容深入解读,主次分明。 ★注重对重要知识点的归纳总结,攻略+助记
本书是法国著名哲学家阿兰40年教育经验总结、畅销80多年的教育经典,对几代人产生了深远影响。本书涉及领域极广,从人文科学到自然科学,几乎囊括了当时所有领域的科学知识与常识。书中强调的教育要培养儿童创造力,学习中要磨炼儿童意志,教育为其未来生活做准备,儿童应该学习经典,学会学习等观点,在今天仍有积极意义。本书深入探寻教育
精神分析与心灵治疗
在本书中,阿尔弗雷德·阿德勒结合自己多年来为儿童进行心理咨询与治疗的经历,通过大量真实的案例,深入地剖析了问题儿童产生的根源,涉及自卑情结、社会兴趣、环境的变化、在家庭中的位置、对性别角色的认识等方面。阿德勒从个体心理学的视角出发批判了遗传决定论的观点,认为世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”!