本书贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《高等学校课程思政建设指导纲要》，每个教学任务都蕴含典型思政育人元素。全书共5个项目，内容包括三维建模、装配设计、工程图设计、竞赛试题和考证试题，将课、岗、赛、证有机融合。本书采用项目引领任务驱动模式，每个任务单元均以任务分析知识目标技能目标素质目标相关知识任务实施考核评价知识拓展

本书针对工业产品设计初学者，尤其为无绘画基础的学习者编写而成。书中由零开始，从基础的画线入手，之后到单线画产品，再到产品上色；从产品的外观到爆炸图、故事版的绘制，再到完整效果图表现及创意训练、优秀学生效果图及商业效果图等，讲解细致，层层深入。第二版修订中更新了大量手绘效果图案例，有大师原创优秀效果图、企业一线设计师效果

协作和引导的基础：学会如何更好地与团队成员，利益相关方或客户沟通工作。 产品策略：帮助团队对目标和愿景有一致的理解。 用户研究和用户画像：识别并了解你的用户，同时将这一认知覆盖并传达至更大的组织。 用户体验地图：构建出更为精准有效的用户触点，从而提升产品转化率与用户留存。 产品界面和原型图：正确定位草图和线框同从而

本书讲述了我们对设计人工物的日常审美偏好。在两个反作用的审美张力之间，这种设计是否足够熟悉，但又具有独特性？这种设计是否既可以代表一种自主性，又可以赋予某种形式的社会联系？人们与设计交互的方式是否适合设计要达到的目的？这些肯定的回答都会带来愉悦的审美反应。这种审美偏好根植于我们对安全的需求（例如：秩序、控制、归属感），

本书介绍了企业级和消费级产品的关键不同，给出了企业级产品开发过程各种难点的解决方案。你将从中学到如何掌握三大类知识：机构知识、产品知识和行业知识。本书重点探讨以下主题：识别客户问题和用户问题是企业级产品经理的主要挑战。高效的合作要求深入的机构知识。分析数据是理解用户为什么购买、安装使用和保有你产品的关键。你有过相关行业

无论你是一名产品经理、产品负责人、业务分析员、程序经理、项目经理、Scrum主管、开发组长、设计师、开发经理、主办者或是业务负责人，这本书将教你如何：清晰地阐述鼓舞人心的产品愿景和目标。彻底而又科学地排列优先级。避免未经评估和优先级排序的想法。确保与利益关系人统一意见。激励团队的忠诚和超额交付。团结销售团队共同合作。以

榜样的力量是无穷尽的，编程实例能提供示范和样板，给人以引导和启迪。《例说PLC（欧姆龙系列）》是一部指导欧姆龙系列PLC编程开发应用的实践性著作。全书共分6章。第1章首先概要介绍了欧姆龙系列PLC开发应用编程所必需的硬/软件资源，这是学会PLC编程实践的理论根基和必备条件。然后循序渐进、分门别类地介绍了它的开发应用编程

《高技能人才培训丛书产品结构设计及应用实例》采用任务引领训练模式编写，以工作过程为导向，以岗位技能要求为依据，以典型工作任务为载体，训练任务来源于企业真实的工作岗位。本书共由24个训练任务构成，均基于产品结构设计职业岗位高级工等级从业人员的职业能力要求，通过系统学习这24个训练任务并达到其能力目标要求，学习者可以完全具

《高技能人才培训丛书产品造型设计及应用实例》采用任务引领训练模式编写，以工作过程为导向，以岗位技能要求为依据，以典型工作任务为载体，训练任务来源于企业真实的工作岗位。本书共由25个训练任务构成，均基于产品造型设计职业岗位高级工等级从业人员的职业能力要求，通过系统学习这25个训练任务并达到其能力目标要求，学习者可以完全具

本书共分九章,第一章为设计之前,为设计做准备导入材料的概念及意义;第二章至第八章分别讲述金属、木材、塑料、陶瓷、玻璃、竹、纸等材料的历史进化发展到特性,分析各种材料在设计中运用的可能性;第九章为新型材料,主要对新型材料在结构组成、功能和应用领域等多种不同角度进行分类,不同的分类之间又相互交叉和嵌套。本书在内容编排上注重