本书的主要内容包括实践教学在高校思想政治理论课中的重要地位、高校思想政治理论课实践教学体系的构建、高校思政课实践教学制度设计、高校思政课实践教学方案、高校思政课课堂实践教学案例摘选五个章节。具体内容包括：高等教育中的实践教学概述；新时期高校思想政治理论课实践教学的探索与发展；高校思想政治理论课中强化实践教学的重要意义；

本书是一名高校辅导员对于其七年大学辅导员工作的总结。作者整理了自己在工作中经历、处理过的大学生在各方面的各种实例，将这些与大学生生活息息相关的事情分成八个板块，分别涵盖新生入学指导、学习、学生干部、人际关系、实习、考公考研、就业、工作等内容。作者对以上八个板块进行了释疑解惑，并且给予了有效的指导。

本书收录了《从劳动教育出发，导入服务性学习——新工科背景下材料类新生研讨课教学实践探索》《提高工程伦理通识课学习效果的混合式教学设计与实践》《工程创新拔尖人才通识教育中法律教学的问题及对策》等文章。

本书从现代信息技术深度融合教学的现实出发，研究现代中学历史教学实践体系的构建，提高历史专业教师实践能力。全书内容共分十章，包括包括现代信息技术背景中的历史教学、学生历史观念的形成、历史教学的教育目标、历史教学的备课、历史的课堂教学方法、历史教学的课堂观察与评价、历史的复习教学与学业测评、历史教师的专业发展等。

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《青蓝同行探寻新教师成长之路》是成都市大邑县教师进修学校完成2020-2021学年国培计划中西部项目新入职教师培训项目的总结文集。习近平总书记指出：教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师培训，其意义更加重大。大邑县新入职教师国培项目，旨在通过不断实践探索，为新教师的专业发展

本书是统编版教材小学语文四年级上、下册的教学设计合集。教师们依据语文课程标准,针对小学生的发展水平、认知情况、该年龄段的特征,在设计教案和课堂教学时,注重激发学生兴趣、好奇心和游戏心理,将学生日常生活经验与教学重点相结合,循序渐进地帮助他们掌握课程要点,实现课程目标。同时延伸扩展,让学生在更广阔的的空间中学习语文,实现

本书稿是统编小学语文教科书六年级上下册的教学设计集锦。书稿按照语文教材结构分为上下两册;按照语文教材的单元划分章节,每个章节包括教材课文、口语交际、习作练习、语文园地、整本书阅读等。每篇教学设计囊括教学目标、设计理念、课时安排、教学流程、板书设计几个板块,教学设计中注重培养学生的自学能力,视听结合,结合学生学龄段特色和

初中语文现代文重点篇目解读与教学设计

《学校育人的生态路向与实践》在一系列课题研究成果的基础上，以“六维四阶”为基本研究路径，经过系统梳理，结合长期的教育实践经验和真切的教育感悟，从教育生态观的视角，对生态育人的使命与路向、生态育人的动力与生成、生态育人的探索与突破以及生态育人的治理与效能四大主题进行了关于实践过程和成效的系统阐述，最终形成了学校育人的生态