在使用常规的两轮复习资料进行高考复习时，教师往往要进行增删的工作，增加一些实用的方法和思维训练题目，删减一些不必要的内容和偏繁难的题目。于是，萌生了自己编写点东西的念头。笔者认为，学习高中数学知识，一般要经历两个层次：第1个层次是熟练掌握基础知识和基本方法，遇到一道题，知道要用什么样的知识和什么样的方法，这样足以完成一

要进一步提升思政课的实际效果，必须持续推进教学改革。近年来，贵州师范大学马克思主义学院秉持与时俱进、大胆探索的教育理念，着力推动教学创新，扩大了社会影响。2019年，编印了《高校思想政治理论课经典·教材·现实三位一体教学模式探讨》，引起了同行的密切关注。然而，过去我们在探讨教学问题时，多是教师站在自身的角度去思考怎样开

《技工院校“大思政”育人体系构建与实践探索》共分12章。第一章，通过解读习近平总书记有关思想政治教育讲话精神和国家系列文件，阐述广东思想政治教育改革情况，分析技工院校思想政治教育改革的时代背景：从技工院校思想政治教育的现存问题，思政课程到课程思政的改革探索等方面分析新时代思想政治教育改革方向，进而分析技工院校大思政育人

《西南交通大学立德树人精品项目案例分析：七大模块育人实效及评价》分为七章，结合西南交通大学工作实际，将第二课堂七大模块对应项目案例的育人目标、育人措施、育人实效和育人评价等充分总结凝练。

此套丛书的编写基于以下要求：1.立足课标，培养语文核心素养在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中提到，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。因此小学语文核心素

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关于本书稿是一本面向青年大学生群体的幸福密码的学术著作，以积极心理学为理论依托，从积极人格、积极情绪、积极关系三个方面探讨影响青年大学生幸福的因素，帮助青年大学生解决学习生活中的实际问题，从而找到提高幸福获得能力的方法。具体内容包括：幸福的生理基础、幸福能力的培育、积极人际关系的建立方式和途径、积极情绪的建立、乐观思维

《大学生职业发展与就业指导》编写团队具有多年的一线教学实践经验，针对高等院校人才培养的特色及要求，在充分借鉴国内外职业发展、职业生涯规划、就业理论和就业指导经验的基础上，认真探索系统而科学的教学环节和实践环节，努力达到理论分析和技术指导相结合，为大学生职业发展和就业指导提供了一整套可以参考与借鉴的方法。《大学生职业发展

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