本书为学术著作。中国经济社会进入了高质量发展阶段，作为经济发展内生动力的制造业高质量发展需要创新驱动，因此中国高校理工科人才培养需要在创新意识及创新能力方面开拓新方法、新模式。笔者在近年来的工科教学工作中，通过实践教学环节让学生参与制造业技术创新活动，培养学生的创新意识并完成技术创新项目。本书对其中的生产设备可视化技术

本书以中宣部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《思想道德与法治》(2021版)为依据，为配合课堂教学而进行的教学设计，共分为理论探索篇和实践设计篇两大板块。理论探索篇对“思想道德与法治”课的价值属性和功能、一体化教学的设计理念、一体化教学设计的体系与保障进行了系统的阐述，为开展实践教学奠定了理论基础。实践设计篇将

本书是一步学术著作，共分为理论篇和实践篇。理论篇以双创时代重庆市的创新创业典型示范高校为主要研究对象，通过文献梳理和实地调研，揭示重庆高校创新创业教育存在的难点和问题，考察重庆高校创新创业教育的典型模式，并总结有效的实践经验。从而把握高校创新创业教育的一般规律，探索构建具有推广价值和借鉴意义的重庆高校专创融合教育新模式

本书梳理了西南交通大学不同时期的测绘教育与测绘学科建设史。考证相关史实，分析概括其特点，再现了西南交通大学测绘学人百年奋斗历程，弘扬科学精神，丰富了西南交通大学跨越3个世纪的厚重历史，展示了测绘高等教育中西南交通大学学科发展的特色篇章。

本书汇集了2021年学校事业发展和重大活动基本情况。重点反映重庆文理学院在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的重要活动和所取得的成绩、经验等，供全校各个部门及相关单位了解和研究重庆文理学院历史、现状、发展时参考，同时也是重庆文理学院发展概况的历史记载。

全书共五章内容，第一章概述区块链技术的发展历史、内涵特征、运行结构及关键技术；第二章对当前高校优质教育资源配置现状进行分析，包括优质教育资源构成、高校教育资源配置机理和国内外高校教育资源配置状况；第三章对高校优质教育资源平台的需求、架构、流程等平台总体设计进行研究；第四章研究高校优质教育资源平台的具体设计，包括数据存储

本书以“质量引领·创新驱动·高质量发展”为主题，由创新驱动、质量引领、高质量发展、课程建设四个篇章组成，收录学术文章94篇，其中质量引领10篇、创新驱动19篇、高质量发展20篇、课程建设45篇。主要作者由四川民族学院各二级学院行政负责人、学术带头人、专业带头人、学术骨干、教学标兵、课程建设相关项目负责人、基层教学组织负

党的二十大报告提出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高校的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代新征程新任务，高校创新创业教育必须与时俱进，服务于国家需求。基于此，本教材在2016年版的基础上进行了首次修订。此次教材修订坚持与时俱进、对标需求、结合实

本书共分6个项目，分别是：管理大学生活及学业、初识职业生涯规划、认识职业、职业选择与职业目标定位、制订职业生涯规划、培养职业素质和职业道德等。全书在附录中列出了国家职业教育体系建设规划和改革方案。

本书共八章，内容包括：遂宁唐代书院、遂宁宋代书院、遂宁元代书院、遂宁明代书院、遂宁书院人物、遂宁书院文献等。