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本书是一本关于语文阅读教学方面的学术著作。本书以语文基础教育课程“三教”改革为背景，探讨了语文阅读教学及其改革路径，阐述了语文阅读教学的“教授”“教导”“教育”三重内涵及其逻辑关系，提出了一线教学中不辨文体的教学导致教学点模糊、目标任务错位等问题的解决方法，因材施教、循序渐进培养学生的阅读基础能力，使学生养成良好的阅读

本书共四章,介绍了主题分析法、意向分析法、社会历史批评法、比较与对读法。这些都是中学古诗文解读常用的方法。每一章都举了大量例子,展示了这些古诗文解读方法的具体应用过程。本书内容深入浅出,易于理解,可作为中学教师古诗文教学的参考,帮助教师系统地掌握古诗文解读的教学方法,也可帮助中学生提高对古诗文的理解水平,提升古诗文题目

本书的主要内容包括实践教学在高校思想政治理论课中的重要地位、高校思想政治理论课实践教学体系的构建、高校思政课实践教学制度设计、高校思政课实践教学方案、高校思政课课堂实践教学案例摘选五个章节。具体内容包括：高等教育中的实践教学概述；新时期高校思想政治理论课实践教学的探索与发展；高校思想政治理论课中强化实践教学的重要意义；

本书以地理实践力的分层为依据,以地理实践力的水平进阶为目标,对地理实践力的理论、典型案例、实践策略进行了较为全面而系统的研究,其中以四川省和成都市的三个立项课题的研究成果为理论基础,以四川省10个工作室的36个乡土地理实践项目为案例,并对实践案例进行评析,设计出相应的地理实践的分层--进阶作业,提炼出有效的实践策略或模

本书共13章，内容包括：生活中的趣味数学、函数及其在生活中的应用、正余弦定理及其在生活中的应用、三角函数及其应用、数列及其在生活中的应用、概率统计在生活中的应用、线性规划及其应用、排列组合及其在生活中的应用等。

本书是一名高校辅导员对于其七年大学辅导员工作的总结。作者整理了自己在工作中经历、处理过的大学生在各方面的各种实例，将这些与大学生生活息息相关的事情分成八个板块，分别涵盖新生入学指导、学习、学生干部、人际关系、实习、考公考研、就业、工作等内容。作者对以上八个板块进行了释疑解惑，并且给予了有效的指导。

本书收录了《从劳动教育出发，导入服务性学习——新工科背景下材料类新生研讨课教学实践探索》《提高工程伦理通识课学习效果的混合式教学设计与实践》《工程创新拔尖人才通识教育中法律教学的问题及对策》等文章。

本书从现代信息技术深度融合教学的现实出发，研究现代中学历史教学实践体系的构建，提高历史专业教师实践能力。全书内容共分十章，包括包括现代信息技术背景中的历史教学、学生历史观念的形成、历史教学的教育目标、历史教学的备课、历史的课堂教学方法、历史教学的课堂观察与评价、历史的复习教学与学业测评、历史教师的专业发展等。

本书共九章，内容包括：数学教育基本理论、数学课程标准解读、几何与代数的主线分析、函数主线分析、概率与统计的主线分析、数学建模与探究活动主线分析、中学数学思想方法、数学教育的核心内容、中学数学教学设计。