国家文化公园是传承创新中华文化的有力载体。本书在系统梳理国家文化公园政策演进基础上，从概念构建、研究现状、建设意义、个案研究等多个角度，深入分析国家文化公园的典型模式和经验做法，并结合突出制约因素提出发展建议，旨在为推进国家文化公园建设，构建文化自信厚重肌体提供参考。

对德国人来说，二战后的身份认同经历了一个与西方民主制度和话语体系不断靠近，与传统民族主义逐渐疏离的过程。虽然科尔政府曾经一度提升了德意志传统文化的社会地位，但西德所采取的西方政治经济制度，使德国人的身份认同最终转向西方价值体系成为必然。伴随着传统民族主义和新的民族认同的此消彼长，德国“纳粹屠犹”的文化记忆也在不断地发生

本书为教育部2022年高校思想政治工作培育建设项目《高校思想政治工作研究文库》之一。新时代如何加强高校班级建设，既是当前思想政治教育领域面临的一项前沿课题，也是新时代高校思想政治工作所面临的一项实践难题。为了给高校辅导员和班主任提供切实可行的实操指导，作者结合班级建设的时代挑战和多样需求，依据南京师范大学坚持15年的探

本书深入研究了在新时代背景下高质量就业的理论逻辑和影响路径，旨在探讨如何构建更加持久、健康和充满活力的就业环境。不仅详细呈现了新时代高等教育和高校毕业生就业的现状，还透过对劳动力市场的深入分析揭示了毕业生所面临的多重问题。作者专注于研究高校毕业生的教育公平和就业优先问题，深入剖析了影响高校毕业生就业的高等教育因素和非教

本书在大量搜集、整理国内出版的相关经典文献、资料总揽、文件汇编、研究专著及译著等多种文献的基础上，从传播学、心理学和教育学的视角出发，综合运用社会学、政治学、心理学等多学科的观点和方法，将大学生文化自信培育置于中国社会发展和新媒体环境下进行研究。在纵向上，对文化自信的来实践来源和理论来源进行了较为全面、连贯的考察。在横

制度自信是在制度优势基础上形成的一种主观认知，但是制度自信不会自发形成，必须借助一定的方式和资源来实现。将制度自信教育融入高校思政课，是教育引导广大青年学生坚定制度自信的重要途径。思政课的本质是讲道理。本书以制度自信教育为逻辑起点，以阐释制度自信教育融入高校思政课为切入点，在制度自信教育融入高校思政课实证研究和制度自信

本研究遵循辩证唯物主义原理，将中国西部农村家庭代际流动影响因素分为先赋性因素（外因）和后致性因素（内因），首先分析西部农村家庭教育、职业、收入代际流动的影响机制，随后构建代际转换矩阵和代际弹性模型，测算代际流动的趋势和规律，最后从结构性因素视角、家庭先赋性因素和后致性因素视角，构建中国西部地区农村家庭代际流动“三位一体

本书是国家社科基金重点项目《粤港澳大湾区体旅文商融合推动体育产业高质量发展的机制、路径和政策研究》（22ATY004）和一般项目《粤港澳大湾区体育产业协同发展研究》（18BTY064）的核心成果。基于“区域协同发展带动国家社会发展”的宏观战略思维，以协同发展建设中的重要区域——粤港澳大湾区体育产业协同发展的历史脉络、当

本书在综合评析媒介素养研究现状的基础上，聚焦党员干部这个这一重要研究对象，发现党员干部媒介素养基本问题没有廓清、缺乏深入研究，没有形成研究的框架和体系。本书提出了新媒体时代党员干部媒介素养的概念内涵。从情境和能力两个维度构建党员干部媒介素养研究的内容模型，，析出了衡量党员干部媒介素养的指标体系，最终形成3个应用情境、4

本书聚焦明清至新中国成立前北京地区新闻事业的发展历史，关注报刊、通讯社和广播电台等媒介形态在历史变革中演进的基本脉络、时代变化、阶段特征与社会影响。通过丰富的一手史料与严谨考证，建构关于北京新闻史较为完整的研究框架，呈现出更清晰生动的新闻业发展历史图景。