本书配合部编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读。共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点。

本书所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中考重难点。内容包括：学术论文；时事评论；人物传记等。

本书所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中考重难点。内容包括：学术论文；时事评论；科普文阅读等。

本书所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中考重难点。内容包括：师恩日月长；辉煌的祖国等。

本书所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中考重难点。内容包括：学术论文；时事评论；科普文阅读等。

本书所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中考重难点。内容包括：四时的情趣；难忘那些人等。

本书所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中考重难点。内容包括：师生情谊日月长；时代文化大家谈等。

本套教材按照《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的指导思想进行编写，旨在让学生从日常礼仪、传统游艺、诗词欣赏、道德评价、地方风俗等方面去感受中华优秀传统文化的独特魅力。教材共十二册，供三到八年级学生使用，每学期一册。每册分礼仪、游艺、诗词、美德、内蒙古文化五个模块。

本套教材按照《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的指导思想进行编写，旨在让学生从日常礼仪、传统游艺、诗词欣赏、道德评价、地方风俗等方面去感受中华优秀传统文化的独特魅力。教材共十二册，供三到八年级学生使用，每学期一册。每册分礼仪、游艺、诗词、美德、内蒙古文化五个模块。

《中华优秀传统文化》（内蒙古卷）系列教材以《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导，精选古代礼仪、民俗游艺、诗歌吟诵、经典赏析、区域文化五方面内容，旨在引导学生正确认识中华优秀传统文化，增加学生对中华优秀传统文化的亲近感，从而更好地落实立德树人的根本任务。本系列教材共十二