本书针对中等职业学校学生编写,分上下篇。上篇体态礼仪分为形体姿态、表情礼仪、手势和递接物礼仪、致意礼仪,主要塑造学生优雅的礼仪举止、陶冶情操,提高自身修养,丰富文化内涵,培养优雅的气质和风度。下篇形体训练分为形体素质训练、形体基础训练、形体韵律训练和形体展示,主要目的在于丰富学生的形体训练语汇,培养学生的形体表现力和审

本书围绕立德树人的总体目标,针对中等职业学校学生的认知特点和其未来职业岗位的需求,重点介绍了礼仪的起源与发展、礼仪的基本原则、礼仪的特征、礼仪修养的内涵与内容以及仪表礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、社交礼仪和职场礼仪等,内容全面而实用,旨在提升学生的礼仪素养,成为懂礼仪、有规矩的现代中职生和高素质的劳动者。本书在体

不懂得传统的人，正如没有地图的旅行者，不可能远行。 北岛《青灯》 礼仪是中华优秀传统文化的重要组成部分，中国自古就被称作礼仪之邦。礼与仪各有其意，一个赋德于内，一个形之于外。礼仪在几千年华夏文明发展过程中，一直是世界认识中国的重要名片。礼仪凝聚了中华民族的向心力，增强了中华民族的认同感，同时也构成了中华文化的独特性格

巍巍中国，礼仪之邦；中华雅乐，源远流长。远古先民采撷大自然美妙的声音，创造了被称为“八音”的古代乐器，为“金、石、丝、竹、革、土、木、匏”注入了新的生命，把民族智慧融入优雅的乐律之中。古人更是把雅乐以其东方特有的乐舞形式，融礼、乐、歌、舞为一体，用音乐同昊天对话，以舞蹈欢娱上苍，营造天人对越的神奇意境，追求天人合一的至

本书基于作者及其亲族长辈的亲身经验、经历，结合地方文献，探讨了较广泛地存在于湘东南一带的“讨鼓旗”习俗，分析其形成的历史人类学逻辑。并延伸探讨湘东南一带迥异于北方民歌《小白菜》流传地域（黄河中下游平原）的女性对于不同类型子女（丈夫与前妻所生子女、本人与前夫所生子女）的亲情差异。在此基础上，结合历史人类学与历史文化地理理

《关于婚姻》，从不同侧面论述日本社会婚姻与家庭的历史。其中最重要的论文《入赘考》，论述了日本的婚姻形态由入赘到迎娶的历史变化过程及关联要素，是日本婚姻史研究的开创性成果，在树立民俗学的方法基础上也起到了重大作用。

本教材立足校园面向社会，将礼仪知识与实践很好的结合。按照学生的认知规律，由浅入深，从感性到理性力求通俗易懂又有理论深度。本教材编写结构合理、内容新颖、方法得当、应用面广，具有较强的系统性、科学性和实用性，既可作为国内高等院校本专科各专业的教材及参考书，也可供社会各层面工作人员、科研人员以及管理者阅读和使用。本书特色：1

1977年8月20日，“旅行者”号宇宙飞船从美国肯尼迪航天中心升空，它带了一张镀金唱片。这张唱片上共录制了50首曲目，作为地球人向外星球智能生物发出的邀请和交流，其中就有管平湖先生弹奏的古琴曲《流水》。 瑟和琴承载着许多传统文化元素，它们既能愉悦人心，抒发情感，也能登上大雅之堂，在宗庙仪典和礼乐文化中扮演起重要的角色

这是一部现代中国民俗学走向世界与国际学界对话的标志性作品，是国内第一部系统研究民俗学方法论的著作。作者继承和发展了钟敬文民俗志学理论，抓住中国民俗学学科建设中的症结，首次提出了“田野民俗志”的概念，构建民俗学研究的新方法，全方位地论述田野民俗志的学科地位、理论构架和实践方法。 此书在第一版和第二版都产生了较大影响。此

本教材由富有教学和实践经验的一线教师，根据大学生的学习特点和就业需求编写，从实操案例和礼仪故事入手，针对大学生走向社会从业所必须的礼仪规范和应对技巧进行了全面介绍。内容涉及仪容仪表礼仪、校园礼仪，社交礼仪、网络沟通礼仪、职场礼仪、商务礼仪、服务礼仪、少数民族习俗礼仪、外事礼仪、军事礼仪等方面。已建成全套数字课程资源库，