本书是第一部以西方语言撰写的后汉通史。作者以首都洛阳的命运作为后汉兴衰的标志，首先依据考古与文献资料，详述后汉洛阳的地理、布局、礼制、人口、重要建筑等，由此切入对后汉政治与社会的分析；继而以时间为序，描述了后汉不同阶段的重要事件和社会发展的脉络。全书对后汉政府的行政特征、向南方的拓展开发、士人与宦官之间的冲突，以及东汉

玉器是先秦时期重要的身份标志，玉器的使用则是当时礼仪制度的重要组成部分。本书汇集了作者多年来对史前和夏商周三代玉器及用玉制度的研究成果，分“玉之辨”“玉之用”“玉之埋”和“玉之史”四个主题，从传世文献、出土文献和考古材料三个维度，对当时的玉器和玉文化等诸方面做出了具有深度的综合考察，希望由此揭示中国早期玉器所蕴含的礼制

本书是为庆祝我国城市地理学家、北京大学城市与环境学院教授周一星先生80华诞，由其学生、同事、好友共同撰写完成的回忆文集，共收录60篇文章。60位作者从各自独特的视角出发，重温与先生一起经历的往事，从日常点滴到终身影响，从学术讨论到人品精神，逸趣横生，充满温情，其丰厚程度已远超贺寿文章。凡是读过此书的人，都深受感染，认为

对于渴望进入中国古代史研究领域的学子来说，本书几乎是手把手地指明了入门的途径。举凡古籍、石刻、简帛、文书、图像以及今人论著、刊物都有它们的翻检之道，而对版本与校勘的把握、考古新发现的追踪，则有利于学识的积累和更新。更进一步的学术论文写作也有它的一定之规，容不得半点虚假和取巧。学术素养就是在这样持之以恒的训练中养成的。

通识教育和专业教育是大学教育事业的两翼。北京大学针对中国高等教育大众化、专业化、市场化的大背景以及本校发展中的具体问题，积十余年的探索，初步打造出了具有北大特色的通识教育核心课程体系。在北大120周年来临之际，“北大通识核心课”丛书结合通识教育的深层理论，认真梳理了人文与艺术等五大模块中的48门通识核心课程的具体实践，

《唐研究》是中国史研究是领域的重要集刊，主题涉及中古时代的政治、经济、军事、文化等各个方面。本卷为第二十七卷，主题专栏为“语音·文字·词汇：敦煌文献释证”，关注敦煌文献中一些独特语言文字现象及疑难字词的考释，发掘敦煌文献对于汉语史研究的重要价值。其他文章包括《唐代长安太清宫的儒道仪式》《唐前期军赏机制中“赏功”与“酬勤

本书是北京大学首都发展研究院根据北京大学国子监大讲堂经典讲座内容整理编辑而成。北京大学国子监大讲堂创立于2007年9月，由北京市委教育工委和北京大学主办，东城区教委和北京大学首都发展研究院承办，通过大讲堂面向社区居民开展国学公益讲座。北京大学国子监大讲堂凝聚了关于北京市历史、地理领域国内知名教授、学者，萃取各位教授、学

古代埃及国家的诞生，要追溯到公元前3000年之前。而尼罗河中下游地区有人类定居的历史，则更为久远，可以追溯到公元前6000年以前，在气候变化的推动之下，生活在西撒哈拉地区的游牧部落逐水而居，逐渐迁移到北苏丹和埃及地区。而他们的后人，在经历了四千年的漫长岁月之后，在尼罗河畔修建起举世闻名的金字塔建筑群，将人类文明推上了有

明代文人唐寅曾有诗描绘江南吴地：“世间乐土是吴中，中有阊门更擅雄。”本书主书名便取自该诗句。本书聚焦于江南吴地的文化遗产、建筑遗迹，以及历史城镇、历史村落和水陆交通网络，通过书画、碑刻拓片、历史地图、建筑构件、营建工具等进行呈现。书稿分为“序章”“自得”“自适”“自如”“自在”等章节，解析江南吴地在历史时期（特别是宋至

本书介绍美国大都会艺术博物馆藏中国陶瓷精品。纽约大都会艺术博物馆是美国最大的艺术博物馆,与英国伦敦的大英博物馆、法国巴黎的卢浮宫齐名的世界三大博物馆之一。馆藏陶瓷既有中国宋瓷精品，也有元青花，明清各地名窑的代表作品，基本能构成中国陶瓷史发展的序列。 大都会艺术博物馆收藏的中国陶瓷年代跨越五千年，在材质、器形、主题方面都