本书共6章，分别为：“互联网+”思维模式下大学英语教学的理论认知、“互联网+”思维模式下大学英语教学模式的构建、“互联网+”思维模式下大学英语教学的学习策略、“互联网+”思维模式下大学英语教学的具体内容、“互联网+”思维模式下大学英语教师的专业培养、“互联网+”思维模式下大学英语教学的评价体系。

本书共七章：第一章阐述了高校教育管理体制与教学改革；第二章至第四章从高校教育成本、院校两级和学生三个层面出发，结合教育管理现状，探讨新时代背景下高校教育管理体制改革的方案；第五章至第七章基于研究性学习、慕课(MOOC)和翻转课堂。

本书是根据2019年2月《国家职业教育改革实施方案》中提出的“推动职业院校教师、教材、教法改革,大力提升人才培养质量”指导精神,配套2019年广东省精品在线开放课程“实用医学概要”教学需求而开发建设的新型工作项目式的活页实验实训教材。教材紧跟“互联网+职业教育”发展需求,配套开发了一系列数字化教学资源,满足了训练项目线上线下混合式教学需求。本教材共由四部分构成,包括工作技能训练、岗位疾病辨识训练2个训练模块共20个工作项目以及训练模块配套的综合考核项目、附录共四部分内容。通过训练模块的工作项目技

本书凝结了各大基地专科临床实践中宝贵的经验,内容包括各学科必备技能操作规范、流程、培训要点和评判标准,以及常见问题和操作误区。写作方式深入浅出,有利于百忙中的高年资住院医、专科医师学习和提高专业技术水平。根据相关学科就近原则分为内科、外科、骨科、妇产科和儿科、耳鼻喉科、口腔、麻与急危重症醉、护理(护士规范化培训)、皮肤和整形美容,以及神经精神心理等11分册。

《高校音乐教育及音乐治疗研究》主要研究音乐教育的理论与方法以及音乐治疗在高校音乐教育中的渗透，以高校音乐专业大学生和非音乐专业的普通大学生为受众展开分析。《高校音乐教育及音乐治疗研究》共分为五章，首章内容为高校音乐教育实施的理论前提，从高校音乐教育的内涵与本质、高校音乐教育的思想与观念、高校音乐教育实施的主体、高校音乐教育的目标与任务以及普通高校音乐教育的功能与效用五个方面展开了分析。第二章内容为高校音乐教育实施的模式与方法，主要介绍了高校音乐教育实施的具体过程、传统音乐教学模式与方法、微格音乐

《临床肺功能》始于2004年出版，已成为我国呼吸和危重症领域的经典作品。本次全新修订，对章节和内容进行了大幅度调整和完善，包括优化篇章设置，删除陈旧内容，增加肺功能诊断实例，增绘大量图片，更新肺功能测定新技术，体现最新研究进展，总结临床应用经验。本书共４篇25章，着重对现代常规肺功能测定，即肺容积、通气功能及弥散功能的测定、解读、质量控制和临床应用等进行了详细阐述，深入介绍了肺功能诊断，包括定位、定性诊断，并增加了大量临床实例，通过对实际问题进行生理学分析，最终给出合理的评价和诊断，将晦涩难懂的

初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了帮助广大考生做好考前复习工作，国家卫生健康委人才交流服务中心特组织国内有关专家、教授编写了卫生专业技术资格考试指导系列用书。本套书根据最新考试大纲的具体要求，参考国内外权威著作，将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来，便于考生理解、记忆；内容全面，指导性强，是全国卫生专业技术资格考试专家委员会的推荐用书。

本书引进自Elsevier出版社，由多位国际知名超声医学专家合力打造，是一部全面、新颖、经典、实用的超声影像解剖图谱。本书为全新第2版，对全身各系统超声解剖进行了详细阐释，不仅涵盖头颈、胸部、腹部、盆腔、肌肉骨骼超声解剖，还包括妇产及新生儿超声解剖的相关知识。全书特色鲜明且图文并茂，附有上千张精美的大体解剖示意图与高清超声图像，便于读者将超声解剖与大体解剖相对照，从而提高学习效率，可作为医学生、青年超声医师及资深超声诊断专家的案头必备工具书，亦可供相关临床科室医师、医学生参考阅读。

本书内容:初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了帮助广大考生做好考前复习工作,国家卫生健康委人才交流服务中心特组织国内有关专家、教授编写了“卫生专业技术资格考试指导”系列用书。本套书根据最新考试大纲的具体要求,参考国内外权威著作,将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来,便于考生理解、记忆;内容全面,指导性强,是全国卫生专业技术资格考试专家委员会的推荐用书。

本书共五篇，包括社会心理作业治疗概述、社会心理作业治疗康复技术、社会心理作业治疗模式、精神康复机构社会心理康复服务评价与发展、精神卫生服务机构的精神康复介绍等内容。