本书从分析文化，语言和思维三者关系入手，阐述了中西方的文化思维模式及其在汉英语言中的体现以及对两种语言的影响，如中国人注重综合思维，主体意识思维，直觉思维，形象思维和间接思维，而西方人重视分析思维，客体意识思维，逻辑思维，抽象思维和直接思维。进而从句子结构、动词比例、主语运用、主动形态被动形态、语篇发展模式等微观层面分别对两种文化思维模式在语言中的具体体现进行了详细的分析与对比。

本书详细介绍使用Photoshop、Dreanweaver和Animate制作网页的方法与技巧，力求帮助读者快速掌握网页制作技能。本书共13章，主要包括Photoshop基本操作，图像色彩与色调的调整，图像画面修饰与文本添加，抠图工具和命令的运用，DreamweaverCC基本知识，网页基本对象的插入，网页多媒体对象的插入，表格和表单的使用等内容。

本书主要分析视觉传达艺术与视觉传达设计。首先概述了视觉传达设计的基本内容，其次重点探讨了视觉传达设计语言、视觉传达设计的表现方式、视觉传达设计的传播方式，最后在视觉传达艺术的实践应用、视觉传达设计与传统文化的融合以及交互体验下的视觉传达设计等方面做了详细研究。

本书是诗人历经十余年撰写的诗学著作。在传统诗歌双数行的普遍认知下，作者独辟蹊径，系统搜集整理古今中外诗歌及民歌中的五句(行)体作品，全面梳理并构建了独一无二的五句(行)体诗歌谱系。研究对象包括《楚辞》、乐府、古诗中的五句体，三十余种词牌、六十余种曲牌、五句山歌、西北花儿等，以及日本短歌、欧洲五行诗联章等。本书运用比较诗学研究等方法，对世界范围内不同年代的五句(行)体诗歌作品进行全面研究，横跨古代诗歌、现代诗学及民间文化等多个领域。本书附有作者创作的五行诗作品195首。

《大学生健美操教学理论与实践研究》一书对大学生健美操的发展问题展开论述，主要介绍了健美操的起源、发展及其价值，引发读者参与健美操运动的积极性，阐述了大学生健美操的教学理论，试图厘清大学生健美能及健美操教学过程中的教学内容、教学方法，通过介绍大学生健美操教学括：健身健美运动技能分析与教学、竞技健美操运动技能分析与教学、时尚健美操运动技能分析与教学，之后探讨了大学生健美操教学效果优化及教学创新，为大学生健美操的未来发展给出了建设性意见。

所谓生活的艺术化，是设计中个人尊严维系的哲学基础，设计师应该很敏感地感知人们需求背后的真正动机和心灵上的各种渴求，只有抓住这些根本上的东西，才能在美学上、在想象上，给人们提供富有魅力的作品，才能提供未来的期待和梦想。21世纪，设计会成为激发生命力、感动人心灵的重要源泉。《设计学解构》主要内容是设计学的解构，共分为九章，首章是设计与设计学的概述，第二章是设计的多重特征，第三章是设计的专业分类，第四章是设计史的前缘与诞生，第五章是设计的审美与设计美，第六章是设计的方法与方法论，第七章是设计批评，第八

本书总结和吸收了国内外电力企业管理的先进经验和各院校教学改革的有益经验，简明扼要、深入浅出地介绍了电力企业现代化管理的基本理论、主要内容和研究方法，侧重介绍了电力企业管理的新理念，以便适应现代电力企业管理的需要。全书重点论述了电力体制改革后，我国的电力企业在体系上和管理上的变化，并对电力企业管理进行了全面系统的研究。通过阅读本书，使读者能够正确理解有关电力企业管理科学的基本理论，掌握分析具体的电力企业管理办法，全面提高管理水平和管理素质。

随着时代的进步和社会的变迁，设计的价值以及设计教育的目标与职能都发生着深刻的改变，多样化、特色化和现代化的发展趋势日益明显。本书在综合研判和比较其他较为成熟的教材及论著基础上，确定了总体构架和结构逻辑，重点阐述了设计的历史和源流、特征和哲学、思维和观念范畴和形态批评和语境等几个方面，力图展示现代设计领域中的新理论、新观点和新思维。本书可作为设计专业学生的入门指南，引导学生进行理性思考,认真探究设计专业中最为基础的观念和理论，为今后的相关专业学习与设计实践打下坚实的基础。

本书是作者敖晓俊最新创作的一部现代诗歌集。诗歌感情充沛、想象丰富、音调和谐、节奏鲜明，这些诗歌或书写生活感触，或表达人生感悟，或描写旅行见闻，给读者或静谧、轻柔、朦胧，或崇高、庄严、执着的美感。本书以诗歌形式抒发个人情感，诗风自然随性，读来轻松舒适。作者用优美的词藻，来唤醒人们内心的本真和善良，使人们在沉寂和冗繁的生活中，体会着生活的美好。作者用优美的词藻，来唤醒人们内心的本真和善良，使人们在沉寂和冗繁的生活中，体会着生活的美好。

本书是一本教育理论类图书，以英语教学理论及应用为研究对象。本书以认知理论和建构主义理论为主要指导理论，这两大理论为外语的教与学提供了新的有创见的理论基础。书中首先进行基础英语教学概述，然后阐述基础英语教学的理论基础及内容，接着研究了基于新课程理念的基础英语教学、基础英语课程体系建设、基础英语新课程资源开发与课程优化。本书的研究对于从事基础英语教学的教师及相关工作人员都具有一定的理论与实践价值，本书具有一定的出版价值。