《养好2～3岁宝宝百科全书》是早教专家郑名教授基于其深厚的学术底蕴与丰富的育儿实践经验，专为新手父母量身打造的育儿宝典。本书细致描绘了宝宝从两岁至三岁这一黄金成长阶段的全貌，旨在帮助父母深入理解并应对宝宝在这一时期所经历的生理、心理及社交等多方面的显著变化。本书不仅关注宝宝的成长特点，更侧重于为父母提供科学、全面的养育

《养好1～2岁宝宝百科全书》是一部由早教专家郑名教授倾注心血精心编纂的育儿指南。这本书细致入微地揭示了宝宝从一岁至两岁这一关键成长阶段的种种奥秘，为新手父母们开启了一扇全面理解宝宝生理与心理发展的智慧之门。本书剖析了宝宝在不同成长阶段所展现的独特生长发育特征和心理发展变化，深入剖析了宝宝这一时期的成长特点，同时也提供了

"《养好0～1岁宝宝百科全书》由育儿专家郑名教授倾情打造，按月详解宝宝成长奥秘。从新生儿到周岁，每月剖析宝宝生理心理发展特点，提供科学养育指南。涵盖育儿要点、衣物选择、营养喂养、卫生保健及疾病预防等，全方位指导新手父母。本书内容全面，力求细节化、百科化，基本囊括0～1岁宝宝遇到的大多数问题，让家长跟随宝宝成长脚步，轻松

“儿童生理卫生与健康”是师范生了解儿童、保护儿童、增进学前儿童身心健康的专业课。本书根据师小学教育的专业教学需要，将内容分为四篇——发育篇：儿童生长发育、健康篇：儿童健康促进与问题、保障篇：学校支持性环境、教育篇：学校健康教育，每篇内容围绕卫生学知识展开，最后落脚于教育建议。体例上，章前设置了“知识结构图”“学习目标”

3～6岁是人体体质发展的关键时期，体质水平不但关系到儿童学龄前期的体质健康，而且对后期青少年阶段、成年阶段乃至老年阶段都有深刻的影响。对学前儿童体质进行准确客观的评价能够有效、及时地反映出学前儿童体质存在的问题，进而为改善学前儿童体质提供科学的指导依据。但体质评价需要科学的参考依据才能衡量，因此，制定科学合理的体质评价

“学前儿童卫生与保育”是学前教育专业的一门专业核心课程，其基本理论与实践知识与幼儿园的工作需求密切相关。编者希望学生通过学习本教材，具备正确的健康观念，熟悉学前儿童生理解剖特点以及身体发展的规律，掌握有关营养学、心理卫生、常见疾病预防与处理、急救措施等学前儿童卫生与保育的基本知识，并在幼儿园保教活动中能够运用相应的知识

《儿童保健学》是我国儿童保健学领域的经典教科书，此次修订在传承优秀品质的同时，会对内容进行适宜性调整，根据最新的指南和专家共识对内容进行修订，全书共23章，涵盖 了儿童保健工作中的各个方面，从理论到技术，从政策到实操，系统全面地阐述了新时代儿童保健工作的新知识、新技术，可供各个层级的儿童保健工作者日常学习用。本次修订

为落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》文件精神，加快培养婴幼儿照护相关专业人才，发展普惠托育服务体系，推进婴幼儿照护服务专业化、规范化发展，聚焦0-3岁婴幼儿托育服务中存在的难点、堵点，聚焦婴幼儿的安全及健康，以国家

本书结合托幼园所学前儿童卫生与保健工作的知识与技能需要进行编写，能使读者学习学前儿童卫生与保健的基本知识与技能，熟悉学前儿童卫生与保健的工作内容与要求等，以全面科学的健康观、儿童观，开展学前儿童卫生与保健工作。全书内容分为3个模块，分别为学前儿童卫生学基础、学前儿童卫生保育知识、托幼园所卫生保健要求。模块下设7个项目2

自2019年国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》颁布以来，0-3岁婴幼儿保育教育质量备受关注，而托育机构从业人员是保教质量提升的关键。为加强托育专业人才队伍建设，教育部于2021年在中职阶段设置婴幼儿托育专业，以适应社会对人才培养的需要。 《婴幼儿保教概论》依循教养医结合的早期教育理念构建内容