本书是《教师教育课程标准（试行）》配套教材，同时也是教师教育国家级精品资源共享课“0—3岁婴儿保育与教育”配套教材。 本书主要介绍0—3岁婴幼儿生理发育特点与保育、0—3岁婴幼儿心理发展特点与教育、0—3岁婴幼儿家长的保育与教育指导，可以帮助学习者获得0—3岁婴幼儿保育与教育的核心技能，以及指导家长实施亲子活动的基本知识，为学习者将来能在托育机构熟练开展婴幼儿保育和教育工作并对婴幼儿家长进行保育、教育指导奠定基础。在内容的组织和安排上，本书分三篇：上篇为婴幼儿身心发展与保育（第一章到第四章）；中篇为婴幼儿身心发展与教育（第五章到第九章）；下篇为婴幼儿早期教育指导（第十章、第十一章）。 在学习方式上，建议学习者能结合网上课程资源进行线上、线下补充学习，读者可以登录“爱课程”网，在“资源共享课”页面找到本课程，学习全部课程视频、教学课件、案例素材；还可以扫描书中二维码，查看与本书内容紧密相关的数字化资源。 本书适用于婴幼儿托育与服务专业、早期教育专业学生，也适用于学前教育专业学生，还适用于托育机构保育人员培训，同时可供婴幼儿家长、早期教育相关研究人员阅读参考。