本书为高校思想政治理论课教师、马克思主义理论学科在读研究生、博士生提供教学辅助用书。为深化新时代学校思想政治理论课改革创新，组织一批长期奋战在教学一线的高校思想政治理论课教师，为高校博士生课程“中国马克思主义与当代”教学提供参考而编写。本书突出能力培养、优化课程内容、增强思想政治理论课教学的针对性与实效性，为促进思想政

本书采用文献分析法，认真梳理理论自信研究的学术贡献，分析总结当前相关研究的问题和不足，找出本书研究的切入点，确立主要内容和研究框架；采用逻辑与历史相统一的方法，以历史为线索，探究理论自信的思想渊源和主要实践，从历史中总结理论自信的实践成效和基本经验；采用分析与综合相统一的方法，通过对不同历史时期、不同发展阶段理论自信形

本书对习近平新时代中国特色社会主义思想与毛泽东思想之间的守正创新作了全面系统阐述，有助于广大党员、干部、群众深刻认识领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深入理解把握这一思想核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

本书从哲学角度探源两者相通性。从上世纪四五十年开始，中国学者朱谦之、海外的李约瑟、窦宗仪明确提出，马克思、恩格斯的辩证唯物主义受到了中国文化的影响。改革开放以后，中国学者张岱年、方克立、张允熠等人在著述中，认为两大思想体系不仅相通，而且马克思主义受到了中国传统文化的影响。本文并不去评判他们的观点是否正确，而是梳理对两大

本书分为七部分，包括“两个结合”：一个重大理论创新；“根”在何处：源远流长的中华优秀传统文化；“魂”在何方：与时俱进的马克思主义；“第一个结合”：从百年历史中走来；“第二个结合”：文化的契合与自信等内容。

本书系统梳理中国特色社会主义道路的发展历程，深刻揭示了中国特色社会主义的理论渊源、历史渊源及其时代性、实践性和科学性。本书带着强烈的问题意识，以宽广的学术视野，从不同角度聚焦中国道路，通俗易懂，现实感强，融学理性、可读性和指导性为一体，为广大党员干部深化对中国特色社会主义道路的领会和把握，坚定中国特色社会主义的道路自信

《新时代党员干部学习关键词（2024版）》是学习关键词系列图书之一。本书从党的二十大以来到2024年3月的重要文献中选取了100个党员干部应知应会的关键词，每个关键词都有四个版块，分别从提出过程、基本内涵、意义作用、实践要求等方面进行阐释，条分缕析、简明易懂，帮助广大党员干部不但知其然，而且知其所以然，切实把思想和行动

本书是上海师范大学学术论文合集。内容围绕推动习近平新时代中国特色社会主义思想学术化、学理化，聚焦新时代马克思主义研究党史、党建专题研究中国式现代化等内容，从马克思主义理论、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、社会学、思想政治教育等多学科视角对有关的理论问题进行交叉研究。本书是可供高校思想政治课教师、思想政治工作者、研究

本书共六编：第一编图说中国，精选由新华社记者拍摄的精彩新闻图片；第二编国情概略，来源于国务院新闻办公室发布的白皮书、国家统计局发布的统计公报、《中华人民共和国年鉴》相关内容；第三编国情特载，记录2023年中国经济高质量发展取得的成就；第四编专题国情，回顾“一带一路”10周年的成就和经验，聚焦科技创新激发澎湃新动力，关注

本书立足于中国式现代化新道路，从中深刻揭示出其深厚的实践基础和内在的生成逻辑，全面深入分析研究“中国式现代化新道路”的丰富内涵、本质特征，阐明“中国式现代化开创人类文明新形态”这一重要观点，并阐释其创新价值、深远影响和世界意义，进而深入分析研究其所蕴含的哲学基础和理论形态，为发展21世纪马克思主义并构建“中国理论”贡献