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乡村振兴战略的提出将乡村发展推至极为重要的地位，全社会对此给予高度关注。在寻求乡村全面振兴的同时，来自乡村学校的振兴力量亦不可忽视。基于此，本书从乡村学校这一实体对教育功能的承载出发，延伸其非教育功能，并指出乡村学校可以为乡村振兴许多方面做出贡献；研究乡村学校的功能发挥现状，发现乡村学校的乡村振兴功能发挥的问题与成因；

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本书是一部中学职教论文集，由上海市奉贤中等专业学校校长、党总支副书记殷华和党总支书记杨旻主编，收录该校教师撰写的课题案例文章共33篇，将教学中的经验和感悟华为朴实的文字，不仅展示了教师们在教学中的成果和经验，更反映了他们在教学过程中的思考和探索。这些文章按主题分为大思政篇、基础文化篇、专业建设篇三个部分，既有对职业教育

本书是长沙市电子工业学校为总结学校40年职业教育办学的丰硕成果，挖掘和弘扬40年来一批又一批“电子”人不懈奋斗、艰苦创业、专注精进的工匠精神而编写的一本职教学生励志读本。本书以长沙市电子工业学校优秀毕业生为写作对象，这些人从中职教育出发，以积极阳光、奋进向上的心态面对生活，创造未来，或孜孜于学历提升，或执着于技能成才，

本选题以校企合作为视角，深入把握职业院校校企德育共同体的内涵、特征，重新审视职业院校校企德育共同体在职业教育中的功能作用，探讨职业院校校企德育共同体构建的问题及成因，并探索一条高职校企德育共同体构建的实现路径，构建职业院校与企业共建德育目标、共享德育团队、共拓德育平台、共建德育实践基地的职业院校校企德育共同体。本选题对

本书属于教育与农业发展相结合的领域研究专著，全书以高等职业教育在乡村振兴过程中的作用和实践为研究对象。详细分析了高等职业教育如何适应乡村振兴的需求，提出了一系列针对性的教育策略和实践模式。书中不仅探讨了高等职业教育对乡村经济发展、文化传承、社会管理、生态保护等方面的积极影响，还从政策支持、课程设置、教师队伍建设等方面提

1979年7月，在邓小平主席的亲切关怀下，北京广播电视大学成立，北京广播电视大学密云分校即为北京开放大学密云的分校前身。45年来，作为密云区唯一一所隶属于密云区教委的成人专本科学历教育高等学校，开大密云分校始终伴祖国的发展和人才建设的需要，为密云培养了大专、本科毕业生2万余人，使密云高等学历教育提高了5个百分点。为更好

这是一本由两位儿童精神科医生汇集多年经验撰写的养育之书，也是一本让家长和照顾者重拾信心的趣味工具书。两位作者从他们的专业角度出发，协助父母生动地了解高潜力儿童的现实行为和情绪，让父母可以明白这类孩子的具体特殊需求、掌握他们的感受，并进一步通过实践来帮助高潜力儿童应对日常生活中的各种复杂多变的问题(动机、学习方法、自尊、

本书以成都市职业体验教育模式构建与实践为主线，深入分析了职业体验教育在服务技能型社会建设、促进普职融通等方面存在的问题及困难，提出了以“全生命周期”育人理念为指导，构建“职业体验——生涯指导——专业探索”一体化生涯发展体系；以市域统筹、普职融通为引领，建立“市级+区级+校级+家庭”四级统筹机制、“家园+校园+产业园+公