本书收录了《超越充分性逻辑：NCA方法及其对公共管理议题的启示》《欠发达地区数字应急影响因素——基于云南省D州的扎根理论研究》《学校特征如何影响青少年早期的教育分层——基于CEPS2014-2015数据的分析》《从柔性预防到重典治乱：我国食品安全违法治理的模式变革》《民众民主支持的结构与变迁——基于全国抽样调查数据的分

七十载风雨兼程，七十载春华秋实。2019年正值中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年，作为整个社会中最积极、最有生气的力量，新时代的中国青年既面临难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。国家的希望在青年，民族的未来在青年，时代的方向在青年，传承民族精神、接力时代使命，是青年义不容辞

本书主要分为三大部分：导言、代表性译文和译事年表。导言包括梁启超生平介绍、翻译思想、对梁启超的研究、代表性译文选择的原因、对所选译文的介绍与研究等；第二部分收入部分梁启超代表性译文，分为政治小说、政论和诗歌三编；第三部分为梁启超译事年表，把梁启超所有的翻译实践活动按时间顺序排列，包括年代与发表渠道。

本书收录了《天下有风》《九州地理观》《宋文化的定位与争议》《论世交：晚清到五四》《儒学可以给人不是盲目自信的那种自信》《研究象山学之三弊》等文章。

本书的内容主要有：量化评价扼杀人文学术；如何客观评价CSSCI；大学评价、学术评价与期刊评价；学术共同体是建立公平公正学术评价的基石；学术评价机制混乱导致学术期刊评价无序；学术评价机构需要给予重新评价；学术期刊问题的症结在于期刊体制；主辅颠倒：原发期刊与二次文献期刊；评价机构凌驾于学术期刊之上；学术期刊已被数据库牢牢绑

本书是对青年学生的理论学习和社会实践进行了统一，而且以青年学生的角度出发，讲述了他们的学习、思考、实践过程。全书分为四章分别从理论和实践方面进行思考，遵循“理论-实践-思考-对话”的逻辑主线，充分展现了青年学生的价值塑造过程，对广大青年学生和学生工作者均具有启发意义。此外，全书内容依托于一系列实际举行的活动展开，贴近现

本书主要面向中国政法大学研究生群体，以专家评选方式编辑法大研究生优秀学术论文，每年出版2辑。本辑收录论文16篇，共分为以下五个专题：全面依法治国研究、司法改革专论、民商经济法专题、刑事法专题、政治与公共理论前沿。从形式上看，这些文章涵盖了法学、政治学、经济学、社会学、新闻学等多个专业，可谓“百家争鸣”；从内容上看，这些

本书分为四辑：杏坛耕耘、人事琐记、诗歌四十首和旅游散记。主要内容包括：教育——师心；影响我一生的杨清南老师；素质教育与师德修养；我看班主任工作；要重视培养学生读书的良好思维品质——课文《项链》研究性学习教学后记等。

本书是作者近年来在人文社会科学领域的一些思考和体会，由30篇文章组成，其中绝大部分曾在《中国社会科学报》《书屋》《寻根》《地方文化研究》《淮北师范大学学报》等报刊杂志发表，本次重新加以修订，汇为-集，以反映本人在人文社科领域的一些看法和见解。本次集结的文章大体有三方面的内容，一类是本人关于人文学者治学研究的心得体会，如

本书由中共甘肃省委党校教授，原常务副校长、学术委员会主任王渊所著，收录了作者曾经在《甘肃理论学刊》《兰州大学学报》《甘肃日报》《甘肃理论科学》等刊物上发表过的论文，内容主要涉及对甘肃经济发展的研究与探讨、对领导科学的研究和探讨等。这些文稿的写作，绝大多数遵循了“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的基本路径，以实现教学