本书是职业教育教材。 （1）编写理念与思路--紧扣标准，立德树人，知识能力素养并重 教材在内容选取上，对接岗位需求，贯彻专业教学标准，根据课程目标选择编写内容，建立《新能源汽车使用与维护》由易到难、层层推进，基于工作过程的“工匠引领、协同育人”的编写标准。教材将维护技能项目化和任务化，采用教、学、做一体化教学模式。

本书主要介绍汽车维护的基本理论和作业过程，包括汽车的主要技术数据和图标识别、汽车维护法规、车间安全、汽车运行材料的合理使用、汽车保养作业中基本功能检查、底盘维护、轮胎和制动器检查、发动机维护、新能源汽车维护等。书中附有习题及活页式工单。本书为高职高专类汽车检测与维修专业教材，也可供汽车维修行业从业人员、汽车驾驶人员，以

近年来，桥梁顶升技术在支座老化、桥下通行空间不足或新旧桥梁衔接等原因，需要抬升梁体和大跨径桥梁合拢段梁体主线纠偏等方面取得了广泛的应用。为了确保整个公路连续梁桥在梁体顶升、支座拆除、旧墩拆除和新墩建造的过程中主体结构的受力、基础的变位等满足要求，需要制定详细的施工方案，整个方案应该包括反力基础及钢支撑结构设计、分配梁设

本书主要内容包括传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统的结构原理与检修，采用项目学习任务一体化教学模式，配有“实训工单”，方便教学需要。为了让学生轻松掌握汽车底盘的结构和工作原理，本书采用的几百幅高清彩图，均来源于实物或实物内部结构，能清晰地展示汽车底盘中各个元件的工作原理。

本书分为8个项目，主要包括新能源汽车概述、纯电动汽车的结构与工作原理、混合动力电动汽车的结构与工作原理、新能源汽车辅助系统、电动汽车充电系统、燃料电池电动汽车、其他新能源汽车和智能网联汽车基本结构与工作原理。

本书是以智能网联汽车计算平台装调与测试为主要内容开发的教材，主要介绍了计算平台的架构、装配、软件部署及应用、调试、故障诊断等相关知识。全书包含五个项目，10大工作任务，采用任务导入式教学模式，将学习任务贯穿整个教学过程，通过任务目标、情景导入、应知应会、任务准备、任务实施、任务评价逐层深入，形成一个教与学的闭环。本书内

本书主要内容包括汽车概述、发动机总体认识、曲柄连杆机构、配气机构、进排气系统、润滑系统、冷却系统、起动系统、汽油机供油系统、点火系统、排放控制系统、柴油机供油系统和发动机管理系统。

本教材根据高等职业教育道路运输类专业人才的培养目标及最新的有关国家标准和行业标准，以现行设计规范《公路路线设计规范》(JTGD20—2017)为依据，以实际工程项目为支撑，以适用任务驱动教学法组织课程的教学要求编写而成。全书分为基本认知模块、外业勘测模块、路线设计模块、数字化应用模块四大模块，系统介绍了“聚焦交通强国，

"本书采用最新的国家标准，以社会要求智能网联汽车运维工程师的从业人员必须掌握的重要知识和技术能力为引领，结合近几年高职院校教学改革的经验与成果进行编写，教材为新型项目式教材。 本书分为四个项目模块：项目一、查阅ROS资料；项目二、操作Linux系统；项目三、安装ROS系统；项目四、操作ROS系统。其中，项目一包括两个

本教材整合了传统的“汽车电气设备”“汽车电气设备拆装”“汽车电气设备检修”等课程内容，由绪论、6个项目、15个任务组成。绪论部分是完成后续学习任务的基础，包括车身电气线路特点、汽车电源系统、车身电路及元器件、常用故障诊断及检修办法等四部分；项目一为汽车照明系统检修，包含了车外、车内照明系统检修两个学习任务；项目二为汽车