本书聚焦培智学校中高年级学生的语文教学内容调整，以行动研究法为主轴，通过文献探讨、小组讨论实践、单一个案实验和问卷调查与访谈等方式，经探索性研究和正式研究两个阶段研发设计了一套培智学校语文学科教学内容调整方案。整套调整方案主要分为研发目标、研发内容与研发特色三部分，其中研发内容包括教学内容调整方法、配套使用的表件以及调

"本书是一本家庭教育类图书。书中收录了33位文学、教育学大师、教育专家与当代父母的教养手记。书中珍藏着父母们未曾言明的深情：有用信笺承载的殷殷期许，有用故事编织的想象力翅膀，有在旅行途中播撒的世界观，也有在生活褶皱里藏匿的勇气课。那些“盼你长大又怕你长大”的矛盾，“欣赏优秀更要接纳平凡”的智慧，“守护童真亦要直面苦难”

"教育是国之大计、党之大计。随着我国高等教育步入大众化时代，实施就业有限战略，强化就业优先政策，健全就业促进机制、促进高质量充分就业是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。高校就业指导工作、就业指导课程改革与全面发展面临新的机遇和挑战。为了落实职业教育“五金”建设要求，从课程改革和教材建设角度出发，本教材主要从学习职业

本书以我国高等职业教育产教融合作为研究对象,综合运用问卷调查法、访谈法、数据分析法等多种研究方法相结合的混合研究方式,系统探讨了企业参与产教融合绩效评价的现状、成效、面临的主要问题以及提升策略等内容。

该专著聚焦职业教育质量提升，基于国家发展战略和河北科技工程职业技术大学自身发展历程，系统总结学校在提升教育质量方面的探索与实践，详细阐述学校在教育教学、师资建设、校企合作、学生发展、创新创业等方面的主要工作、创新举措与显著成效。通过数据分析、案例研究等多种方式，全方位展示职业教育的发展状况、面临的挑战及改进策略，特别强

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本书基于对儿童大脑发育科学的最新研究，是一本真实、权威和有趣的育儿指南，为读者揭开育儿的神秘面纱。在本书中作者凯特将向读者展示几个方面的内容，例如：如何让孩子适应第一个小社会——小学；父母如何理解上学给孩子带来的心理和成长影响；如何挽救时间贫困的父母和受影响的孩子之间的关系等等。本书针对孩子小学阶段的教育的痛点，即学习

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《家有初中生》是科学城巴蜀中学一线教师为初中生家长量身打造的成长陪伴指南。在初中这个身心巨变的关键阶段，本书将带您走进孩子的内心世界，从初一的适应与衔接、初二的成长与分化，到初三的冲刺与升学，针对每个阶段的核心问题都提供了具体可行的解决方案。书中融入了多个真实案例可视化学习表格工具，将前沿教育理论与一线教学经验完美结合