本书以中国艺术歌曲钢琴伴奏编配为研究对象，内容包括：钢琴即兴伴奏的基础理论、钢琴即兴伴奏的和声应用、钢琴即兴伴奏的织体研究、中国近现代艺术歌曲钢琴即兴伴奏技术与作品分析、中国近现代艺术歌曲钢琴即兴伴奏风格特色、艺术歌曲钢琴即兴伴奏的舞台实践等内容。

本书一共六章，第一章针对高校钢琴集体课教学做了初步的论述；第二章进一步深入，从理论层面对高校钢琴集体课做了更为全面的分析；第三章落脚到高校钢琴集体课教学的课堂，分别从双手协调性教学、歌唱性技术教学、多声部演奏教学、踏板技术教学、伴奏教学、分层教学几个方面展开了探索；第四章则针对高校钢琴集体课教学中学生音乐表现力以及心理

本书主要针对大号的音阶与琶音的练习，共分十一个部分，包括各大小调音阶与琶音的练习的九个阶段、音阶与琶音的综合练习和半音阶练习。在九个阶段的各大小调音阶与琶音的练习中，本书按照从简单到高级的顺序，分为入门的初级阶段练习(第一、二、三阶段)、中级阶段练习(第四、五、六阶段)和高级阶段练习(第七、八、九阶段)。本书在不同阶段

本书第一章为钢琴演奏教学基础，分别介绍了钢琴音乐的诞生、钢琴乐器的主要部件和工作原理、钢琴的维护与保养、钢琴的正确演奏姿势以及一些钢琴演奏的基本乐理知识；本书第二章对钢琴演奏技巧的创新教学展开介绍，包含了触键技巧、力度技巧、节奏技巧、踏板技巧四个方面；第三章为巴洛克时期钢琴音乐作品创新教学概述，主要介绍了巴洛克时期的音

古典弦乐艺术中的小提琴教学法-中山大学艺术学院专业课程系列教材

本书编写了适合琴童从初级到中级学琴阶段所需要的手指技能训练曲和演奏法训练曲。通过本书的练习，可以帮助琴童科学训练手指关、手掌关节以及手腕等重要部位。 这是一本针对儿童初学者的手指与弹奏法训练的钢琴教材。全书共分为五个部分：手指支撑练习、基本演奏法、混合演奏法及独立协调练习、手指均匀跑动训练和简易基本练习。通过五个部分的

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。本书系统地讲述了幼儿歌曲和声与伴奏音型的编配方法，歌曲旋律的处理方法，以及为歌曲编配前奏、间奏、尾奏的方法等。每部分围绕和声基础理论知识、键盘和声练习、伴奏音型练习及幼儿歌曲弹唱四部分内容展开。书中选择了一些经典的中外幼儿歌曲（五线谱加简谱）作为

本书用30课的内容，简单而精要地讲述了自弹自唱的作用意义、弹唱者所需具备的能力，针对这些能力和要求，幼师生应该掌握的基础的和弦标记和连接，并通过乐曲的练习夯实弹唱技能基础。它的特点如下：一、采用课时制模式编写。二、以30课时来完成学前专业自弹自唱教学大纲所要求的目标。三、在每一课中分成4个部分，1、理论部分，2、弹奏练

这是一本钢琴教育与儿童能力发展的理论著作，重在启蒙儿童学好钢琴。钢琴的学习是现代音乐教育的重要基础。儿童钢琴教学对于整个钢琴教育至关重要，起到了决定性的作用。众所周知，童子功是相当重要的，如果一个人在孩童时期对钢琴失去了兴趣，或者养成了很多不良的习惯，那么他今后很难在钢琴方面有所造诣。儿童钢琴启蒙教学方法，对于整个钢琴

萨克斯是一种比较古老的演奏乐器，很多的高校也开始纷纷开设关于萨克斯演奏的教学课程，可是在实际的演奏当中，却仍然存在一些问题，这些问题影响了萨克斯乐器的演奏表现。为此，本书从萨克斯管的发展、构造、维护等基本问题切入，由浅入深地对萨克斯管的演奏、技巧、课堂教学法、舞台表现、即兴演奏进行分析与归纳，探讨萨克斯管古典、现代、爵