前言
PREFACE
数智时代的到来，以人工智能、大数据、云计算等技术为代表，深刻改变着信息传播方式与社会交往模式，青年官兵的认知模式、价值取向与行为方式也随之发生显著变化。在这一时代背景下，海量信息通过算法推荐精准触达青年官兵，青年官兵获取知识的渠道更为多元，但同时也面临着信息过载、价值多元碰撞的困境。社交媒体的普及使青年官兵的社交半径不断拓展，然而虚拟社交对现实人际交往的冲击，以及网络舆论场中不良思潮的渗透，都对数智时代青年官兵理想信念的稳固性提出挑战。与此同时，数智技术也为理想信念培育提供了新可能，虚拟现实技术可打造沉浸式教育场景，大数据分析能实现个性化教育干预，这些都为培育工作带来创新机遇。
理想信念作为青年官兵的精神支柱，其培育工作直接关系国防和军队建设与国家长治久安，在数智时代背景下亟需新的理论探索与实践创新。本书从理论与实践结合的角度，对青年官兵理想信念培育展开研究。首先，通过系统梳理数智时代的内涵与特征，建立科学的时代认知框架，在此基础上深入分析数智时代对青年官兵理想信念带来的机遇与冲击，为后续研究奠定坚实的现实基础。在理论层面，深入挖掘马克思主义理想信念教育理论，将其作为核心指导思想，同时整合心理学、教育学相关理论。心理学理论可帮助理解青年官兵信念形成的心理机制，为个性化培育提供依据；教育学理论则能优化教育过程，提升培育效果。三者的有机融合，构建起坚实的理论支撑体系，确保研究方向的正确性与科学性。进而围绕目标与原则、内容体系、方法创新、载体建设及保障机制等维度展开系统探讨。在培育目标上，实现分层细化，既关注整体培育方向，又兼顾不同岗位、不同成长阶段官兵的个性化需求；内容体系中，突出忠诚、奉献与科技强军理念，贴合数智时代军队建设需求；方法创新强调线上线下融合与沉浸式体验，充分发挥数智技术优势；载体建设注重新媒体与军营文化数智化，拓展理想信念培育的教育空间；保障机制则涵盖组织保障、人才支撑与评估调整机制，形成闭环管理。各维度相互衔接、协同联动，共同构建起完整的数智时代青年官兵理想信念培育体系。
本书对提升青年官兵理想信念培育的精准性、针对性与实效性具有重要实践价值，能够为助力国防和军队现代化建设提供思想引领与方法支撑，同时也可为军队思想政治教育、青年官兵成长培育等相关领域的理论研究者与一线实践者提供可借鉴的思路与参考。
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