思想政治工作体系建设，贯穿学校办学治校和事业发展始终。要以培根铸魂为核心点，通过主题党日、微党课、第二课堂等形式，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，强化价值引领。以课程思政为攻坚点，结合实际丰富专业课程的思政内涵，不断拓展课程思政建设方法和途径。本书聚焦新时代高校思想政治教育治理体系建构研究的重要论题，沿循相关理论阐释-目标导向剖析-基本架构分析-建构策略研究-发展进路设计的研究思路展开，是思想政治教育研究不断创新发展的产物。整体上研究视角较为新颖，研究内容也较有时代特色，既积极协同多学科治理研究成果以探索具有思想政治教育学科特色的高校思想政治教育治理体系，也积极适应和回应了国家治理现代化的时代命题，并结合思想政治教育发展的新情况，尝试探索高校思想政治教育治理体系中的新内容。可以为高校学生与思政学者提供开阔的思路参考。

史宏月，北京林业大学马克思主义学院讲师，北京师范大学法学博士。围绕思想政治教育质量评价、思想政治教育治理、立德树人、爱国主义等主题，在《教育研究》《思想教育研究》《思想理论教育》《学校党建与思想教育》等CSSCI来源期刊和核心期刊发表学术论文10多篇；参与编写《新时代高校思想政治教育治理论》《高校思想政治教育治理引论》《高校思想政治教育工作质量评价研究》和《思想政治教育研究热点年度发布（2020-2023）》系列等多部著作。参与国家社科基金重大项目、教育部重大项目等多项，主持了中央高校基本科研业务费专项资金项目，教改项目等。曾获得北京师范大学优秀毕业生，优秀博士毕业论文等多项荣誉。