前言
无论是在高中语文的学习体系中，还是在高考语文试卷的考查中，语言文字运用都占据
着重要地位。从语文学习的角度来说，语言文字运用的重要性虽常隐于幕后，却对语文素养
的全面发展起着关键支撑作用。而从北京卷到全国卷，历年高考对语言文字的考查也从未缺
席，且呈现出形式多样、内涵丰富的特点。这一考查趋势与语文学科的学习规律与核心素养
的养成紧密相连。
从语文学习的角度看，《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出了“语
言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四项语文学科核
心素养，其中“语言建构与运用”占据重要的基础性地位；思维借语言得以发展；“审美鉴赏
与创造”依赖语言感知与表达；“文化传承与理解”也以语言为载体，如经典诗词、历史文
献等承载着丰富的文化内涵。因此，语文课堂有必要提高对语言文字本身的精细探究，引导
学生理解语言文字所承载的信息，学习必要的词汇、语法、修辞等语言知识内容，培养学生
对语言文字的感知、分析与运用能力。
从高考语文试卷的考查方向上看，语言文字运用的考查由来已久。在全国卷中，语言文
字运用的分值约为20分，北京卷目前占6分左右。考查内容涵盖成语运用、病句辨析、语
句衔接连贯、修辞赏析以及得体表达等。近年来，语言文字运用的考查还呈现出突破已有应
试套路、应试技巧的趋势，更为注重检验学生在不同情境下运用恰当语言、分析语言的能力。
因此，语言文字运用版块的复习不能再停留于某些知识的死记硬背，而需要让学生了解每一
个语言知识背后的“所以然”，从根本上提高学生的语言理解能力、运用能力，以及相关的
审美能力、逻辑能力等。
基于此，我们精心编写了本书，力求为高中学生提供一套全面、系统且实用的语言基础
学习与备考方案。本书共分为“语言基础与运用专题讲练”和“高考题、模拟题精选汇编”
两部分。
其中，第一部分共设置了十二个专题，内容涵盖字音字形、词语辨析、成语运用、衔接
连贯、标点使用、对联知识、病句修改、句式仿写、句式改写、语言鉴赏、得体表达及综合
表达，呈现由基础读写到词语使用再到句子表达的由简入深的顺序，带领学生一步一个脚印，
扎扎实实地对语言基础知识与运用进行细致、全面的学习。
语法知识庞杂且繁复，语言表达的形式也灵活多变、难以穷尽，学生不能单纯靠记忆识
IV
记所谓的知识点，也不能凭借缥缈的语感应对各种复杂情况，因此让学生了解知识背后的逻
辑和道理非常重要。本书每一个知识专题都遵循 “精讲·知识整理与方法指迷”“精练·针
对性练习”“参考答案” 的结构编排。“精讲”部分旨在将零散的知识进行系统梳理，总结出
清晰明了的学习方法与解题思路，助力学生构建完整的知识体系；“精练”部分则通过高质
量的针对性练习，让学生在实战演练中加深对知识的理解与运用，提升学生的解题能力；“参
考答案”部分不仅给出答案，更对题目进行详细解析，帮助学生知其然且知其所以然。
第二部分精选了近几年高考北京卷、全国卷真题及模拟题，旨在通过研究真题提高学生
对高考命题义理的理解与命题趋势的把握。同时，通过模拟题练习，学生也能够更为直观地
感受高考题型与难度，在备考中做到有的放矢。
语言基础与运用题目众多，如果没有合理恰当的思考切入点及行之有效的方法，复习起
来会有些痛苦。因此，建议学生在使用本书时，能够更加关注对知识本身的理解与整理，并
由此尝试自行总结一些适合自己的学习方法和解题思路。比如在字音字形专题，可以学习并
掌握利用形声字规律记忆字形、运用联想记忆法区分易错字音的窍门；在词语辨析专题，可
以归纳出从感情色彩、使用范围、搭配习惯等角度进行区分等。在做题的过程中，可以尝试
运用刚学到的方法技巧解决问题。遇到难题时，也不要急于看答案，可以先回顾相关知识点
与方法，再尝试解决，最后对照答案修正自己的思路。当完成一个专题的学习后，也希望大
家能及时进行阶段性总结，如通过制作思维导图或知识卡片的方式，强化知识理解。
相信通过这样有条不紊、循序渐进的学习过程，充分利用书中的丰富资源，大家一定能
够夯实语言基础，提升语文素养，在高考的语言基础运用部分斩获佳绩，为语文学习之路增
添绚丽光彩。
编者
2025年3月
目录
第一部分 语言基础与运用专题讲练
专题一 字音字形………………………………………………………………………………002
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………002
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………015
参考答案 ……………………………………………………………………………………………016
专题二 词语辨析………………………………………………………………………………019
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………019
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………026
参考答案 ……………………………………………………………………………………………028
专题三 成语运用………………………………………………………………………………031
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………031
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………040
参考答案 ……………………………………………………………………………………………042
专题四 衔接连贯………………………………………………………………………………044
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………044
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………049
参考答案 ……………………………………………………………………………………………053
专题五 标点使用………………………………………………………………………………056
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………056
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………064
参考答案 ……………………………………………………………………………………………068
专题六 对联知识………………………………………………………………………………070
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………070
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………071
参考答案 ……………………………………………………………………………………………076
专题七 病句修改………………………………………………………………………………081
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………081
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………096
参考答案 ……………………………………………………………………………………………099
专题八 句式仿写………………………………………………………………………………100
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………100
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………104
参考答案 ……………………………………………………………………………………………109
专题九 句式改写………………………………………………………………………………112
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………112
精练·针对性训练 …………………………………………………………………………………118
参考答案 ……………………………………………………………………………………………122
专题十 语言鉴赏………………………………………………………………………………125
精讲·知识整理与方法指迷 ………………………………………………………………………125
精练·针对性练习 …………………………………………………………………………………132
参考答案 ……………………………………………………………………………………………135
专题十一 得体表达……………………………………………………………………………138
精讲·知识整理与方法指迷 ……………………………………………………………………138
精练·针对性练习 ………………………………………………………………………………156
参考答案 …………………………………………………………………………………………161
专题十二 综合表达……………………………………………………………………………164
精讲·知识整理与方法指迷 ……………………………………………………………………164
精练·针对性练习 ………………………………………………………………………………175
参考答案 …………………………………………………………………………………………184
第二部分 高考题、模拟题精选汇编
语言基础与运用 高考题、模拟题……………………………………………………………192
参考答案…………………………………………………………………………………………214
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