本书从专业结构契合产业发展需求的理论逻辑角度出发，对人才培养模式进行改革，创新构建了“五群融合”的眼视光产业高素质技术技能培养模式，重构了基于教育生态学的“岗课赛证创”课程体系，并结合省级眼视光市域产教联合体、眼视光产教融合共同体、省级眼视光现代产业学院及眼视光产业智能制造虚拟仿真实训基地的建设，构建了眼视光产业产教融合协同育人体系，打造了校企混编型的优秀教学团队，实践了省级眼视光高水平专业群的建设路径，给出了科学的人才培养质量保证与评价体系，实现了多维度多角度地提升了眼视光产业创新型高素质技能人才的培养。