农村籍大学生是我国城镇劳动力的重要组成部分，着力推进农村籍大学生的职业地位获得是事关我国社会平等和开放的重要问题。本研究基于城乡二元和家庭背景的视角，利用对大学毕业生的问卷调查数据和对大学毕业生、用人单位招聘人员的访谈资料，详细展示了农村籍大学生的初职阶层分布状况，呈现了家庭背景、户籍、高等教育机会、大学资本积累等因素对大学生职业地位获得的具体影响，系统总结了农村籍大学生职业地位获得的影响机制，在此基础上提出了构建农村籍大学生职业地位获得社会支持体系的策略。

杨倩，鲁东大学教育学院教授，博士生导师。厦门大学高等教育学博士。在《中国高教研究》、《清华大学教育研究》等重要刊物发表学术论文30多篇，出版专著2部，主持国家社会科学基金1项、教育部人文社会科学研究项目2项。主要研究方向为高等教育基本理论与政策、高等教育社会学等。