本书基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》，以英语学习活动观为理论基础，深入探讨小学英语语篇教学中主题意义探究、跨学科内容教学以及作业设计等内容。针对小学英语语篇教学，本书提供了具体的教学策略和方法，包括语篇分析、导入，各种语篇的教学方法，以及区域教学的范式：江北区小学英语五要素课堂。