本书分四部分，第一部分介绍教育旅游的定义、范畴及其历史发展，旨在为读者提供一个全面的教育旅游概念框架。第二部分深入探讨教育旅游的理论基础、学习内涵、学习机制和常用学习模型。第三部分着重分析教育旅游的影响因素、教育旅游的学习收获，以及教育旅游对个人、文化和国家认同的建构作用，揭示了教育旅游对个体成长的深远影响。第四部分通过国内外教育旅游案例的深入分析，结合实证研究，展示国内外教育旅游常见模式，并对其市场趋势、创新策略和可持续发展进行前瞻性探讨。