本书指出了现有研究的一些缺陷，结合相关理论，详细描述本研究的内容和采用的方法。本书还突出了研究的创新点和未来的研究方向；通过网络调查、问卷调查、访谈调查等方法对新时代企业会计人才的供给和需求进行分析，发现了供需之间存在数量矛盾、结构矛盾和能力矛盾；构建新时代会计人才能力框架，明确“产学研用创”协同的内涵、政策和理论依据，剖析“思产学研用创”协同与新时代会计人才能力框架的契合点；确定“思产学研用创”协同的会计人才培养模式的基础以及培养模式的核心。