本书以新媒体的发展作为研究背景，探讨在此背景之下的高校教育教学工作所面临的挑战与机遇，不仅分析了新媒体的产生对我国高校教育理论课程所产生的一些影响；阐述了新媒体视野下高校教育的基本特征和主要规律，以及相关模式在高校教育理论课程改革中的应用，论述了大数据在高校教育理论课程中的应用，且进一步分析了新媒体环境下高校教育教学管理工作应当如何进行创新。