本书深入探究法学教育与社会法治实践的互动机制。剖析法学教育的目标定位，阐述其功能使命与新时代要求。构建法学教育体系，涵盖课程设置、教学方法及资源整合。分析社会法治实践现状与需求，揭示法学教育在其中的基础作用与反馈机制，并指出初步互动的成效与不足。着重探讨实习实训基地建设、与法律职业资格考试对接等关键互动环节。研究法学教育服务法治政府与社会建设、培育法治文化的角色与路径。全面梳理互动机制存在的问题，提出完善原则、目标及具体措施。