全书内容主要包括：中国少数民族数学史概述、13世纪以前的少数民族数学、13世纪至蒙元时代蒙古族与数学、藏族数学、清代的少数民族数学等内容。研究中国少数民族数学史，既要考虑到不同民族的地方性知识特点，也要考虑他们与中国数学传统数学之间的联系。因此本书对少数民族数学史的界定如下：作为地方性知识的各少数民族数学史。少数民族统治者组织或支持下的教学工作。